。
但那株植物的莖稈長(zhǎng)了整整三厘米。
三個(gè)小時(shí)，三厘米。
這不是任何已知植物的生長(zhǎng)速度。
我打開箱門，那股甜膩的香氣撲面而來(lái)，比白天濃了十倍不止。
我下意識(shí)屏住呼吸，退后兩步。
然后我看見(jiàn)了。
培養(yǎng)箱底部，放著一只用來(lái)測(cè)試土壤酸堿度的小白鼠。
它一動(dòng)不動(dòng)地趴在花盆邊緣，身體干癟，像被抽干了水分。
而植物的根須，正緊緊纏繞著它的尾巴。
我關(guān)上箱門。
手在發(fā)抖。
我拿起手機(jī)，又撥了一遍林小溪的號(hào)碼。
"您撥打的電話已關(guān)機(jī)。"
我打開微信，翻到林小溪的朋友圈。最后一條動(dòng)態(tài)是五天前發(fā)的，配圖是一片郁郁蔥蔥的溫室大棚，定位顯示：云南臨滄，青峰生物研究基地。
配文只有四個(gè)字："好美，好怕。"
我截了圖。
然后我打開電腦，搜索"青峰生物研究基地"。
沒(méi)有任何官方信息。沒(méi)有工商注冊(cè)記錄。沒(méi)有新聞報(bào)道。
像是憑空出現(xiàn)的一個(gè)地方。
但錢院長(zhǎng)說(shuō)，他的團(tuán)隊(duì)在那里工作了三年。
4
第二天上午，我去找了生物系的輔導(dǎo)員小趙。
"小趙，林小溪這學(xué)期的課出勤情況怎么樣？"
小趙翻了翻電腦。
"沈老師，林小溪這學(xué)期初就辦了休學(xué)手續(xù)。"
"什么？"
"休學(xué)，錢院長(zhǎng)簽的字。說(shuō)是推薦她去一個(gè)校企合作項(xiàng)目實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異可以直接保研。"
我攥緊了拳頭。
"還有誰(shuí)去了？"
小趙又查了查。
"這學(xué)期一共有四個(gè)學(xué)生辦了類似手續(xù)，都是錢院長(zhǎng)簽的。除了林小溪，還有化學(xué)系的張薇薇、生物系的陳朵朵、藥學(xué)系的方圓圓。"
四個(gè)人。
全是女生。
我記下了名字，出了辦公室，直接去了錢院長(zhǎng)的秘書那里。
"王秘書，我想看一下校企合作項(xiàng)目的備案材料。"
王秘書是個(gè)三十出頭的女人，化著精致的妝，指甲做得很漂亮。
她抬頭看了我一眼。
"沈老師，這個(gè)您得跟錢院長(zhǎng)直接說(shuō)。我這邊沒(méi)有權(quán)限給您看。"
"學(xué)生的去向，系里的老師沒(méi)有權(quán)限了解？"
"這是院長(zhǎng)辦公室的文件，流程上確實(shí)需要院長(zhǎng)批準(zhǔn)。"
她笑了笑，低頭繼續(xù)敲鍵盤。
"您要不先跟錢院長(zhǎng)約個(gè)時(shí)間？"
我看著