比賽在兩點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
正方是本校的院隊(duì)，四個(gè)學(xué)生穿著統(tǒng)一的白襯衫，看著沉穩(wěn)。反方來(lái)自另一所大學(xué)，帶隊(duì)的是一個(gè)五十出頭的男人，地中海發(fā)型，鬢角花白，站在教練席后面，雙臂交叉，下巴微微抬起。
他胸牌上寫著：錢道明，副教授。
反方的四個(gè)學(xué)生坐下的時(shí)候，他還在旁邊俯身叮囑，說(shuō)了一長(zhǎng)串話，拍了拍四辯的肩膀。
四辯是個(gè)瘦高的男生，手里捏著一疊資料卡，指節(jié)發(fā)白。
我靠近椅背，擰開(kāi)礦泉水喝了一口。
打辯論這事，我太熟了。
比賽一開(kāi)始，正方一辯先立論?？邶X清晰，框架扎實(shí)，中規(guī)中矩——典型的院隊(duì)風(fēng)格，不出彩但也不犯錯(cuò)。
反方一辯緊跟著上。狀態(tài)很好，聲音洪亮，用了一組對(duì)比數(shù)據(jù)開(kāi)場(chǎng)，效果不錯(cuò)。但數(shù)據(jù)來(lái)源她含糊帶過(guò)了——引注只說(shuō)了"根據(jù)某研究"，沒(méi)提具體期刊和年份。
我在評(píng)分表第一欄寫了個(gè)備注：數(shù)據(jù)需核實(shí)。
到二辯質(zhì)詢環(huán)節(jié)，場(chǎng)上開(kāi)始加速。
正方二辯問(wèn)了一個(gè)很刁鉆的問(wèn)題——"如果效率優(yōu)先導(dǎo)致少數(shù)群體利益被犧牲，反方認(rèn)為這種代價(jià)可以接受的邊界在哪里？"
反方二辯愣了不到兩秒，給出的回答是："任何社會(huì)決策都有取舍，我方從未否認(rèn)公平的重要性，而是主張效率是實(shí)現(xiàn)公平的前提條件。"
還行。標(biāo)準(zhǔn)的滑步回避，沒(méi)有正面回答，但也沒(méi)有明顯漏洞。
我在表上劃了一道。
真正的問(wèn)題出現(xiàn)在自由辯論環(huán)節(jié)。
反方三辯站起來(lái)打了一個(gè)攻擊——引用了一篇2019年關(guān)于基尼系數(shù)與社會(huì)效率關(guān)系的論文。引用得很自信，數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
我筆尖頓了一下。
那篇論文我讀過(guò)。
它在2021年因?yàn)閿?shù)據(jù)造假被期刊撤回了。在學(xué)術(shù)圈鬧了不小的動(dòng)靜，好幾個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者公開(kāi)發(fā)聲批評(píng)過(guò)。
反方三辯顯然不知道這件事?；蛘咧?，但賭評(píng)委不知道。
我把論文信息完整記在了備注欄里，標(biāo)注了撤回時(shí)間。
比賽進(jìn)入尾聲時(shí)，雙方四辯做總結(jié)陳詞。
正方四辯是個(gè)女生，聲音不大但邏輯鏈條完整，每一個(gè)點(diǎn)都扣回了立論框架，收束干凈。
反方四辯——就是那個(gè)被錢道明拍肩膀的瘦高男