陪讀的母親------------------------------------------，沈放把練功鞋塞進(jìn)包里，拎著水杯往外走。走廊里幾個(gè)同學(xué)跟他打招呼，他點(diǎn)點(diǎn)頭?？斓脚啪殢d門口時(shí)，他停下了腳步。。，站姿挺拔，頭發(fā)在腦后挽成一個(gè)一絲不茍的發(fā)髻。她的姿態(tài)和形體老師徐燕如出一轍，以前也是跳舞的，沈放想。她顯然不是在等女兒，排練廳里傳來幾個(gè)同學(xué)的說笑聲，劉藝菲還在里面換鞋。，微微點(diǎn)頭?！吧蚍磐瑢W(xué)，方便聊幾句嗎？阿姨您說。”，停在走廊盡頭的窗邊。窗外是初秋的操場(chǎng)，幾個(gè)學(xué)生在跑步，遠(yuǎn)處傳來籃球砸在籃板上的悶響。她轉(zhuǎn)過身，目光落在他臉上。“這段時(shí)間，藝菲回家經(jīng)常提起你。她說你專業(yè)課好，幫了她很多。”她頓了頓，“我謝謝你?！薄Ｋ篮竺孢€有。。“不過，藝菲才十五歲。她是全班最小的，從小被我管著，不太會(huì)跟人打交道。學(xué)習(xí)**費(fèi)心幫她是好事，但其他方面，”她停了一拍，“我希望你們保持距離。她現(xiàn)在需要專注。任何可能讓她分心的事，我這個(gè)做母親的都不會(huì)放任?！?，初秋的風(fēng)從縫隙里灌進(jìn)來，帶進(jìn)操場(chǎng)上隱隱的喧鬧聲。沈放沒有立刻回答。他在心里把這句話拆解了一遍，不是質(zhì)問，不是警告，是陳述。這個(gè)女人說話的方式和徐燕很像，每一個(gè)字都在畫線?！鞍⒁蹋彼f，“我?guī)退嚪剖且驗(yàn)槔蠋煱才帕藢W(xué)習(xí)小組。我們組有四個(gè)人，不是我單獨(dú)帶她?！薄W(xué)習(xí)小組確實(shí)是老師安排的，確實(shí)是四個(gè)人，雖然另外兩個(gè)同學(xué)基本只來簽到，實(shí)際排練的只有他和劉藝菲。。那一眼很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足以讓任何心虛的人低下頭。但沈放沒有躲閃，不是因?yàn)樗碇睔鈮?，是因?yàn)樗?jīng)歷過比這更長(zhǎng)的注視。前世在片場(chǎng)，被導(dǎo)演罵完被制片罵，被制片罵完被投資人罵，他早就學(xué)會(huì)了在壓力面前不眨眼。
“你很會(huì)說話?！眲⒛刚f。這句話不是夸獎(jiǎng)。她的語(yǔ)氣里有一種克制的審視，像在說：我見過很多像你這樣的年輕人，他們都很會(huì)說話。
“我聽說你專業(yè)成績(jī)一直第一?！彼掍h一轉(zhuǎn)，“你之前應(yīng)該不是學(xué)表演的吧？”
沈放心里動(dòng)了一下。她在調(diào)查他?；蛘哒f，她至少打聽過。
“自學(xué)的。”
“自學(xué)能考到專業(yè)第一，挺不容易的?！彼拿济⑽⑻Я艘幌?。這也不是夸獎(jiǎng)，是試探。試探他的底細(xì)，試探他這個(gè)人到底有多少東西是藏在水面以下的。
“藝菲跟你不一樣，”劉母繼續(xù)說，“她沒有那么多心眼。她是真的喜歡表演，也是真的傻，別人對(duì)她好一點(diǎn)，她就掏心掏肺。所以如果有人想利用她的單純，我不會(huì)答應(yīng)?！?br>這句話說得不重，但每一個(gè)字都帶著分量。
沈放迎上她的目光：“我沒想過要利用她。我只是覺得她太緊張了，需要人幫她放松。僅此而已?！?br>劉母盯著他看了好一會(huì)兒。走廊那頭傳來幾個(gè)男生打鬧的笑聲，又很快消失在樓梯口。
“那就好?！彼K于開口，“我希望你說到做到?！?br>她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。皮鞋跟敲在**石地面上，聲音均勻而冷清，在空曠的走廊里拖成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、漸漸消散的回聲。
沈放站在原地，等她的背影完全消失在樓梯拐角才松了口氣。他發(fā)現(xiàn)自己的手心微微有點(diǎn)汗，不是害怕，是腎上腺素。剛才那幾分鐘的對(duì)話，比一場(chǎng)面試還累。她問的每一個(gè)問題都踩在最要命的位置上，但凡他露出一點(diǎn)破綻，比如他說了那句他們并不是四個(gè)人而只有兩個(gè)人的實(shí)話，她就贏了。
他拎起包繼續(xù)往宿舍走。路過排練廳門口時(shí)，從門縫里看到劉藝菲還蹲在角落系鞋帶。她不知道**剛才來過。
晚飯時(shí)，食堂里人不多。黃博端著一碗打鹵面坐在沈放對(duì)面，把面條卷成一坨塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口忽然說：“老沈，你下午是不是被劉藝菲**堵了？”
“誰(shuí)說的？”
“王磊。他說看到你倆在走廊里站著，那個(gè)氣氛”黃博比了個(gè)手勢(shì)，“隔老遠(yuǎn)都覺得冷。”
沈放夾了筷子面，沒說話。
“她跟你說啥了？”
“讓保持距離?！?br>“你怎么回的？”
“答應(yīng)她了?！?br>黃博看著他，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，最后只說了句：“那你還打算繼續(xù)幫她練不？”
沈放把碗里最后一口面扒進(jìn)嘴里，站起來：“繼續(xù)。”
深夜。宿舍熄了燈，王磊的呼嚕已經(jīng)響了起來，李明難得地沒在說夢(mèng)話。黃博在上鋪翻了個(gè)身，床板發(fā)出輕微的**。
沈放躺在下鋪，雙手枕在腦后，望著上鋪床板上那張被畫了紅叉的**蟑螂貼紙。他把白天走廊里的對(duì)話在腦子里回放了一遍。劉母的每一個(gè)問題都準(zhǔn)確而致命，就像她事前做過功課。她不是在瞎防，她是有針對(duì)性地防。但他不怪她。十五歲的女兒，剛從國(guó)外回來，進(jìn)了電影學(xué)院這種地方，身邊冒出一個(gè)專業(yè)成績(jī)好得過分的男同學(xué)，換成誰(shuí)都會(huì)警惕。
問題是接下來怎么辦。直接對(duì)抗是最蠢的。疏遠(yuǎn)劉藝菲也不行，她已經(jīng)主動(dòng)來問他“蝸牛怎么演”了，如果這時(shí)候他退了，她會(huì)以為是自己做錯(cuò)了什么。這個(gè)年紀(jì)的女孩子最容易把別人的退后當(dāng)成自己的錯(cuò)。
他翻了個(gè)身，把被子拉到胸口。不急。劉母這道關(guān)遲早要過，但不是靠一次談話就能過去的。她需要看到的是行動(dòng)，不是承諾。窗外，初秋的月亮懸在槐樹梢上，又白又亮。月光從窗簾縫隙漏進(jìn)來，在地板上畫了一道他熟悉的光線。