永遠(yuǎn)不會(huì)有人知道，就連他們彼此都不知道。

所有人反復(fù)澄清的謠言“林晚星喜歡陳暮雨”，其實(shí)并不是謠言。

他們不曾喜歡過對(duì)方，這才是最大的謠言。

我用十五年時(shí)間，等一場遲來的雨，等一句遲來的話。

1林晚星沒有自由。

這種束縛感，從她有記憶起就如影隨形。

它不是有形的枷鎖，而是彌漫在空氣里，滲透在每一次呼吸中。

具體表現(xiàn)為書桌上永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題集，母親時(shí)刻緊盯的、帶著衡量意味的眼神，以及每次**后那句不變的“還可以更好”。

她是別人家的孩子，成績單永遠(yuǎn)漂亮得令人側(cè)目。

但沒人知道，這份“優(yōu)秀”像一件過于緊身的華服，勒得她喘不過氣。

她的人生仿佛被設(shè)定好程序的軌道，容不得半點(diǎn)偏離。

現(xiàn)實(shí)不是童話，不會(huì)有王子來救她，她只能自己在這條逼仄的軌道上，拼命奔跑，不敢停歇。

高二文理分科后，學(xué)業(yè)壓力更甚。

某個(gè)沉悶的午后，物理課上，老師在***講解著電磁感應(yīng)，公式寫滿了整塊黑板。

林晚星盯著窗外被烈日炙烤得有些發(fā)蔫的梧桐樹葉，思緒飄遠(yuǎn)。

她突然很想變成一片葉子，哪怕只能被動(dòng)地承受風(fēng)雨，至少也能感受到風(fēng)的自由。

“林晚星，”同桌用胳膊肘輕輕碰了碰她，壓低聲音，“老師看你呢?！?br>
她猛地回神，正對(duì)上物理老師略帶不悅的目光，趕緊低下頭，假裝認(rèn)真看筆記。

內(nèi)心卻涌起一股莫名的煩躁。

這種時(shí)時(shí)刻刻被**、被期待的感覺，快要將她淹沒。

下課鈴響，她第一個(gè)沖出教室，只想找個(gè)沒人的角落透口氣。

卻在樓梯轉(zhuǎn)角，差點(diǎn)撞上一個(gè)人。

是個(gè)男生，很高，穿著洗得發(fā)白的校服，懷里抱著一摞剛收上來的物理作業(yè)本。

因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，最上面的幾本滑落在地。

“對(duì)不起。”

兩人幾乎同時(shí)開口。

林晚星蹲下身幫他撿本子，抬頭時(shí)，看清了他的臉。

皮膚是健康的小麥色，眉眼干凈利落，鼻梁很高，嘴唇抿著，顯得有些疏離。

是隔壁班的陳暮雨，新轉(zhuǎn)來的，據(jù)說成績很好，尤其是物理。

“沒關(guān)系?！?br>
陳暮雨接過本子，聲音清淡，沒什么情緒。

他看了她一眼，目光平靜，隨即轉(zhuǎn)身下樓，背影挺拔卻帶著一種莫名的孤寂。

林晚星站