為了倒追年級(jí)第一的陸辭安，我裝了整整一學(xué)期的學(xué)渣。每天拿著最簡(jiǎn)單的題去問(wèn)他，聽(tīng)完就忘，次次月考都在班里倒數(shù)。暑假他被我磨得松了口，答應(yīng)一對(duì)一給我補(bǔ)課。結(jié)果補(bǔ)到第三周，這位學(xué)神終于沒(méi)繃住，沖口而出："你說(shuō)你連這種題都不會(huì)，以后咱家小孩作業(yè)到底找誰(shuí)輔導(dǎo)？"我笑得趴在桌上直發(fā)抖。陸辭安同學(xué)，你剛說(shuō)的"咱家"，是誰(shuí)家啊？
......
這句話(huà)一出來(lái)，我和陸辭安都沒(méi)動(dòng)。
圖書(shū)館隔間里安靜了大概三秒。
我先反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢抬起頭，下巴擱在胳膊上，彎著眼看他。
"陸辭安，你再說(shuō)一遍？"
"哪句？"他低頭翻練習(xí)冊(cè)，翻得嘩嘩響，一看就是在裝。
"就那句，咱家小孩。"
我刻意把這四個(gè)字咬得很重。
他翻練習(xí)冊(cè)的手停了。
"你聽(tīng)錯(cuò)了。"
"我耳朵好著呢。"
我整個(gè)人往他那邊湊了湊，拉長(zhǎng)了尾音問(wèn)："陸辭安同學(xué)，你什么時(shí)候開(kāi)始想這么遠(yuǎn)的事了？連小孩的功課都操心上了？"
他不看我，但耳朵已經(jīng)紅透了，連耳垂上那顆小小的痣都顯得格外明顯。
"我說(shuō)的是自己家的孩子，跟你沒(méi)關(guān)系。"
"那你干嘛說(shuō)咱家不說(shuō)我家？"
他終于抬頭，把一張物理模擬卷拍在我面前，力氣不小。
"蘇念。你到底是來(lái)學(xué)習(xí)的還是來(lái)閑聊的？馬上高三了，看看你這個(gè)分?jǐn)?shù)，你自己不急嗎？"
我低頭瞄了眼卷面上的紅叉。
那些都是我精心設(shè)計(jì)過(guò)的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)單題錯(cuò)兩道，中等題全軍覆沒(méi)，壓軸題寫(xiě)了三行就停筆。
錯(cuò)得合情合理，錯(cuò)得恰到好處。
他指著第一道大題開(kāi)始講，語(yǔ)速比平時(shí)快，嗓音有點(diǎn)發(fā)緊，是那種強(qiáng)撐著"我很正常你別多想"的緊。
我手撐著臉，嘴上"嗯嗯嗯"地應(yīng)著。
視線(xiàn)一直掛在他側(cè)臉上。
他講到第三步的時(shí)候，可能感覺(jué)到了我的目光，偏過(guò)頭看我。
"你在聽(tīng)嗎？"
"在聽(tīng)。"我誠(chéng)懇地點(diǎn)頭。
"那我剛才說(shuō)的條件怎么列？"
"……你剛才說(shuō)了什么來(lái)著？"
他放下筆，很深地看了我一眼。
那個(gè)眼神里有無(wú)奈，有惱火，可能還有一點(diǎn)點(diǎn)別的什么。
我裝作沒(méi)看見(jiàn)，笑嘻嘻地拿起筆：