火澤睽------------------------------------------，遲遲沒(méi)有落下。，是在感受。，表面溫潤(rùn)如玉，掌心貼上去，有一股沉甸甸的涼意，像握住了一小塊遠(yuǎn)古的夜晚。他閉上眼睛，能“看見(jiàn)”紋路在黑暗中起伏，如同大地的溝壑、河床的走向?！巴`”?！皩Ｗⅰ?。，城市的聲音被厚重的窗簾隔絕了大半，只剩下若有若無(wú)的低頻轟鳴，像一頭沉睡巨獸均勻的呼吸。爻知館坐落在鬧市背后的老街上，對(duì)面是一排法國(guó)梧桐，深秋時(shí)節(jié)，葉片黃了一半，風(fēng)一吹，沙沙作響，影子投在磨砂玻璃門上，斑駁陸離?！巴躔^長(zhǎng)，如何？可行嗎？”，帶著小心翼翼的期待。。，而是先看了看對(duì)方的臉。顴骨微高，鼻梁挺直，嘴唇略薄——這是一個(gè)習(xí)慣做決定、卻不太習(xí)慣承認(rèn)自己會(huì)猶豫的人。右手無(wú)意識(shí)地摩挲著茶杯的杯沿，左腳的鞋尖在地面上輕輕點(diǎn)了兩下。，大概在七分。，然后才低頭看桌上攤開(kāi)的六枚錢幣。，明燭四方。
“火天大有。異卦相疊，上卦為離，為火；下卦為乾，為天。火在天上，普照萬(wàn)物——”
他刻意放慢了語(yǔ)速，讓每一個(gè)字都像從古老的井里提上來(lái)，帶著水汽和重量。
“——萬(wàn)民歸順，順天依時(shí)，大有所成?！?br>“真的？”男人臉上的肌肉明顯松了一下，隨即綻開(kāi)一個(gè)有些夸張的笑容，“哎喲，謝謝，謝謝您！這下我可就放心了！”
他從口袋里掏出一疊現(xiàn)金，恭恭敬敬地放在桌上，起身時(shí)還微微鞠了一躬，快步走了出去。皮鞋踩在地板上，發(fā)出急促而輕快的聲響，那聲音里滿是如釋重負(fù)。
吳論走過(guò)去收錢，手指點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)目，放進(jìn)抽屜的鐵盒里。然后轉(zhuǎn)過(guò)身，靠在柜臺(tái)上，雙臂環(huán)抱，一臉不解。
“教授，您這是演的哪一出??？”
王及意正端起茶杯，聞言眉毛一挑，像個(gè)小孩子被戳穿了惡作劇，忍不住笑起來(lái)。他今年六十二歲，笑起來(lái)的時(shí)候眼角的皺紋擠在一起，頗有幾分彌勒佛的慈祥，但那雙眼睛太過(guò)明亮，總讓人覺(jué)得藏著什么。
“怎么樣？吳論，我?guī)湍惆才诺膶?shí)習(xí)單位，有意思吧？”
吳論推了推眼鏡。
他的眼鏡是黑框圓形的，配上那張還帶著學(xué)生氣的臉，顯得嚴(yán)肅而倔強(qiáng)。此刻眉頭皺成一團(tuán)，像擰緊的毛巾。
“教授，咱們是心理學(xué)專業(yè)——”
吳論頓了頓，下半句“在這兒拿實(shí)習(xí)報(bào)告能畢業(yè)嗎”還沒(méi)說(shuō)出口，王及意就露出一個(gè)“所以呢？”的表情，還故意歪了歪頭，活像個(gè)老頑童。
吳論深吸一口氣。
他忍住了。
“在這兒拿實(shí)習(xí)報(bào)告？我能畢業(yè)？”
王及意哈哈大笑起來(lái)。
那笑聲爽朗，中氣十足，在安靜的館內(nèi)回蕩，震得墻上掛著的一幅“道”字畫都微微顫動(dòng)。
“怎么？覺(jué)得算命不夠科學(xué)？”
“不是不是——”吳論的求生欲瞬間上線，連連擺手，哪怕館里只有他們兩個(gè)人，“我是說(shuō)，我這****，您不會(huì)叫我寫《周易與心理學(xué)》吧？”
他本以為教授會(huì)收斂一點(diǎn)，沒(méi)想到王及意反而坐直了身子，表情變得認(rèn)真起來(lái)。
“我問(wèn)你，應(yīng)用心理學(xué)，最重要的是什么？”
這個(gè)問(wèn)題吳論倒是不怕。課堂上背過(guò)，**考過(guò)，他張口就來(lái)：“這我知道，是‘應(yīng)用’?！?br>“對(duì)嘍！”王及意一拍扶手，“任何手段，只要不違法，能夠達(dá)成目的，就是有效的?！?br>他看向吳論的臉，發(fā)現(xiàn)那年輕人還是一副“你在狡辯”的表情，便喝了口茶，身子往后一靠，準(zhǔn)備好好說(shuō)道說(shuō)道。
鐵觀音的香氣在口腔里散開(kāi)，溫?zé)岬牟杷樦韲祷氯ィ蟹N妥帖的舒服。他喜歡這種感覺(jué)——在解釋一件復(fù)雜的事情之前，先讓自己安定下來(lái)。
“對(duì)于部分病患，尤其是那些對(duì)心理學(xué)抱有偏見(jiàn)、認(rèn)為‘看心理醫(yī)生就是***’的人來(lái)說(shuō)，”他的語(yǔ)速放慢，每個(gè)詞都像在掂量重量，“你給他做認(rèn)知重建、行為干預(yù)，他***，甚至抗拒。但你給他算一卦，告訴他往哪個(gè)方向走能轉(zhuǎn)運(yùn)，他反而照做了。你告訴我，結(jié)果上，有什么區(qū)別？”
吳論張了張嘴，想說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)反駁，但一時(shí)間找不到合適的詞。
不對(duì)，肯定有什么地方不對(duì)。
他心里有個(gè)聲音在說(shuō)。
這太像詭辯了。療效不能證明手段的正當(dāng)性，萬(wàn)一出了問(wèn)題呢？萬(wàn)一算錯(cuò)了呢？
但他還沒(méi)來(lái)得及組織好語(yǔ)言，門口就傳來(lái)了有節(jié)奏的敲門聲。
篤、篤篤。
三下，不急不緩，很有分寸。
“**，我之前有預(yù)約?！?br>一個(gè)女人的聲音，清晰，平穩(wěn)，像在會(huì)議室里做報(bào)告。
吳論看了教授一眼，王及意已經(jīng)收起了剛才那副嬉笑的表情，重新戴上了“王館長(zhǎng)”的面具——眼神深邃，嘴角微揚(yáng)，既親近又遙遠(yuǎn)，仿佛能看穿一切，又仿佛什么都沒(méi)在看。
吳論拿出預(yù)約單，走到門口。
第一章 火澤睽
女人約莫三十五歲上下。
深秋的天氣里，她穿著一件經(jīng)典款的紅色風(fēng)衣，腰帶系得一絲不茍，勾勒出干練的身形。手里拿著一只黑色的卡片包——吳論認(rèn)出了那個(gè)品牌，限量款，邊角有些磨損，但皮質(zhì)依然光澤，說(shuō)明用了很久，但使用者很愛(ài)惜。
手腕上露出一只商務(wù)款的女表，表盤不大，襯得那段手腕纖細(xì)白皙。
她的頭發(fā)扎成低馬尾，沒(méi)有一根碎發(fā)。
吳論在心里快速做著記錄，這是教授給他定的規(guī)矩——每一個(gè)來(lái)訪者，都要觀察、記錄、事后復(fù)盤。
來(lái)訪者觀察記錄·陳女士
外在： 35-38歲，職業(yè)裝扮，精致且價(jià)格不菲。著裝一絲不茍，無(wú)明顯褶皺或污漬。
姿態(tài)： 背脊挺直，下巴微收，眼神不閃躲。站立時(shí)雙腳并攏，重心均勻分布。
初步判斷： 企業(yè)高管或類似管理職位。自我要求嚴(yán)格，習(xí)慣掌控局面。對(duì)外形象管理意識(shí)強(qiáng)。
可能的心理狀態(tài)（待驗(yàn)證）： 高控制欲伴隨高焦慮。過(guò)度依賴外部認(rèn)同。風(fēng)衣紅色——可能近期有情緒表達(dá)的需求，但被“經(jīng)典款”的形式壓抑了。
“請(qǐng)問(wèn)您貴姓？”他問(wèn)。
“陳。”
“電話尾號(hào)？”
“0732?！?br>吳論核對(duì)了一下預(yù)約本，側(cè)身讓開(kāi)門口：“陳女士，這邊請(qǐng)，王館長(zhǎng)在等您?！?br>他注意到這個(gè)女人走路的方式。步子不大，但每一步都踩得很實(shí)，落地時(shí)腳跟先著地，然后迅速過(guò)渡到腳尖，干凈利落，不拖泥帶水。
這種人，通常會(huì)來(lái)問(wèn)財(cái)運(yùn)或事業(yè)。
吳論在心里下了判斷。
他把人引到館長(zhǎng)的桌前，自己退回了接待位，翻開(kāi)記錄本，拿起筆。
陳女士坐下來(lái)的姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)——只坐椅子的前三分之一，背脊不靠椅背，雙手交疊放在膝蓋上。
“王館長(zhǎng)，**，我之前在微信上跟您溝通過(guò)?！?br>她的聲音不大，但每個(gè)字都咬得很清楚。
王及意點(diǎn)點(diǎn)頭，將龜殼遞給她，做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
“您要想著您要問(wèn)的事兒?！?br>陳女士接過(guò)龜殼，動(dòng)作很自然，沒(méi)有那種外行人的好奇或緊張。她拿起龜殼，正準(zhǔn)備搖，忽然停住了。
“我不只是想要知道‘怎么了’，更多是想知道‘怎么辦’。”她看著王及意的眼睛，一字一頓，“沒(méi)問(wèn)題吧？”
她很清楚自己要什么。
目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)果驅(qū)動(dòng)。
但這也意味著——她可能不太能接受“過(guò)程”中的不確定性。
吳論在記錄本上寫下了這句話，想了想，又在后面加了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
王及意帶著那副高深莫測(cè)的笑，輕輕頷首。
陳女士不再猶豫，開(kāi)始搖動(dòng)龜殼。她的動(dòng)作不大，幅度很小，但很有節(jié)奏——三秒后，六枚錢幣從殼口滑落，在桌面上旋轉(zhuǎn)、搖晃，然后次第靜止。
王及意低頭看了一會(huì)兒。
他的眉頭幾不可見(jiàn)地皺了一下。
那只是一瞬間的表情變化，如果不是吳論一直在仔細(xì)觀察，幾乎會(huì)錯(cuò)過(guò)。
但吳論捕捉到了。
他在記錄本上寫：教授皺眉了。卦象可能不太好。
“上火下澤，相違不相濟(jì)?？藙t生，往復(fù)無(wú)空。萬(wàn)物有所不同，必有所異，相互矛盾?；饾深??！?br>王及意念出卦名和卦辭，抬起眼睛，看向陳女士。
“嗯……想問(wèn)子女關(guān)系？”
從剛才那段不明覺(jué)厲的話里，明顯能聽(tīng)出不是什么好卦，但陳女士的表情幾乎沒(méi)有變化。她只是微微點(diǎn)了一下頭，語(yǔ)調(diào)依然冷靜：“是，我在微信上和您提過(guò)了?！?br>“不睦，不親，困苦之象?！?br>吳論注意到，教授說(shuō)出這四個(gè)字的時(shí)候，陳女士交疊在膝蓋上的雙手，指節(jié)微微發(fā)白了。
她在用力。
或者，她在忍著什么。
“有解決辦法嗎？”
她的聲音還是很穩(wěn)，但語(yǔ)速比剛才快了一點(diǎn)。
“水火不相容——”
王及意說(shuō)到這里，忽然停了一下。他看了看桌上的卦象，又看了看陳女士的臉，目光在她眉間停留了片刻，然后才繼續(xù)說(shuō)下去。
“宜往水盛之地調(diào)和，三日以上為佳。切記勿與家人同行，三日內(nèi)盡量少用電子產(chǎn)品?！?br>“方向呢？”
“從八字命盤上來(lái)看，生氣位為大吉之地。令郎之生氣位為西南，當(dāng)前往云滇一帶為最佳。若是在立春至驚蟄時(shí)期，效果更甚。而六煞之位坐落西北，便切莫往那西北涼地而去?！?br>王及意說(shuō)這些話的時(shí)候，語(yǔ)速不快不慢，像是在念一份經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的文稿，每個(gè)字都篤定，不留商量的余地。
陳女士聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至微微側(cè)了側(cè)頭，像是在努力記憶。
“其他方面還需要做什么？”
王及意沒(méi)有立刻回答。他端起茶杯，慢慢喝了一口，目光越過(guò)杯沿，落在陳女士的臉上。
那個(gè)眼神里有一種東西，讓吳論覺(jué)得熟悉。
他見(jiàn)過(guò)太多次了——那是教授在評(píng)估、在判斷、在決定“下一句話該說(shuō)到什么程度”的眼神。
像外科醫(yī)生在決定切口的深度。
“可否告知孩子的一些具體表現(xiàn)？”王及意放下茶杯，聲音溫和了一些。
陳女士頓了一下。
那短暫的停頓，大概只有兩三秒，但在安靜的館內(nèi)，那兩三秒被拉得很長(zhǎng)。
吳論看見(jiàn)她的視線從王及意的臉上移開(kāi)，落在桌上那六枚錢幣上。她一枚一枚地看過(guò)去，像是在讀某種只有她才能看懂的文字。
然后她開(kāi)口了。
“可能是叛逆期。我要求他做的事情總是不愿做，越來(lái)越抗拒。最近更是完全不和我交流，回來(lái)就把自己悶在房間里，也不做別的事情，不上網(wǎng)、不玩游戲，就發(fā)呆。我才覺(jué)得不對(duì)勁?！?br>她的語(yǔ)速變快了一點(diǎn)，像在趕時(shí)間。
“他這個(gè)年齡，就算不愛(ài)學(xué)習(xí)，也至少愛(ài)玩才對(duì)?！?br>“他這個(gè)年齡”——她在拿“正常標(biāo)準(zhǔn)”衡量孩子。
這是“社會(huì)時(shí)鐘”焦慮的典型表現(xiàn)。
但她沒(méi)有意識(shí)到，孩子的問(wèn)題可能不是“偏離標(biāo)準(zhǔn)”，而是“發(fā)出信號(hào)”。
吳論在記錄本上快速寫著。
“與他父親也不交流嗎？”王及意問(wèn)得很隨意，像是在聊家常。
“我先生他……更沒(méi)有時(shí)間和孩子交流。孩子對(duì)他也不親近?！?br>“那你二人對(duì)孩子的問(wèn)題，都是一樣的看法嗎？”
陳女士的嘴角動(dòng)了一下。
不是笑，也不是怒，更像是一種習(xí)慣了某種無(wú)奈之后的條件反射。
“男人嘛，都覺(jué)得教育孩子是女人的事兒。”
說(shuō)完這句話，她的眼神閃了一下，像是在躲避什么。
關(guān)鍵點(diǎn)。
“男人嘛”——這是在用一個(gè)泛化的群體判斷，來(lái)回避談?wù)摗拔蚁壬钡木唧w情況。
她在保護(hù)什么？
王及意沒(méi)有給她喘息的機(jī)會(huì)。他換了一個(gè)坐姿，身體微微前傾，語(yǔ)速也比之前稍快了一些。
“嗯，那目前你先生應(yīng)該不是很認(rèn)同你的工作？”
這句話像一根針，精準(zhǔn)地扎在了一個(gè)看不見(jiàn)的穴位上。
陳女士幾乎是本能地點(diǎn)了一下頭——“嗯”——然后立刻又想要否認(rèn)，嘴唇張了張，發(fā)出一個(gè)含混的音節(jié)，又咽了回去。
她的右手從交疊的雙手里抽出來(lái)，搭在了桌沿上，指尖輕輕敲了兩下。
然后她垂下眼睛，說(shuō)：“就是不知道孩子最近出了什么問(wèn)題，無(wú)從下手?！?br>“無(wú)從下手”——回避。
她把“我不確定該怎么處理”轉(zhuǎn)嫁成了“問(wèn)題本身不明確”。
典型的“基本歸因誤差”——將困難歸因于外部因素（問(wèn)題模糊），而非內(nèi)省自身能力或方法。
吳論在記錄本上寫下這行字，筆尖停頓了一下，又加了一句：
但她為什么要回避？
是防御機(jī)制？還是她自己也還沒(méi)理清？
“冒昧問(wèn)一下，你的職業(yè)是？”王及意的聲音很輕，像在問(wèn)一個(gè)不太重要的問(wèn)題。
“以前是做人事管理的?！?br>吳論手里的筆頓住了。
“以前”。
她在刻意回避“現(xiàn)在”。
就在這時(shí)，陳女士的手機(jī)震動(dòng)了。
她本來(lái)想直接掛掉，看了一眼來(lái)電顯示，表情立刻變了——那種變化很微妙，不是慌張，更像是一種職業(yè)性的“切換”。她的嘴角微微上揚(yáng)，肩膀調(diào)整了一下位置，聲音也提高了半個(gè)調(diào)：
“楊老師，誒，****——”
她的聲音變得熱絡(luò)，甚至帶了一點(diǎn)刻意的親切。
“好的好的，沒(méi)問(wèn)題，我督促他完成?！?br>掛掉電話，她臉上的笑還殘留了一點(diǎn)，但很快就消退了，取而代之的是一種淡淡的尷尬。
她把手機(jī)放進(jìn)包里，理了理風(fēng)衣的領(lǐng)口，又重新并攏了膝蓋。
她正在重新整理自己的“防線”。
那通電話是誰(shuí)打來(lái)的？
“楊老師”——孩子的老師？
“督促他完成”——孩子有未完成的任務(wù)，但這位母親剛才說(shuō)的是“無(wú)從下手”。
矛盾。
吳論在記錄本上畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
王及意像沒(méi)聽(tīng)到剛才那通電話一樣，端起茶杯，慢慢喝了一口。放下茶杯的時(shí)候，他的表情變得更柔和了一些。
“與人打交道，很難。與孩子打交道，更難。辛苦了?！?br>就是這么一句話。淡淡的，甚至算不上什么安慰。
但陳女士的身體動(dòng)了一下。
不是那種刻意的調(diào)整，而是一種更本能的反應(yīng)——她往椅子里挪了挪，不再挺得筆直，背脊靠上了椅背。雙手也從交疊的狀態(tài)松開(kāi)，左手搭在扶手上，右手放在桌面。
整個(gè)人看起來(lái)“軟”了一些。
“所以，想讓您幫著看一下，怎么才能改變現(xiàn)狀。”她的聲音也軟了下來(lái)，少了剛才那種“匯報(bào)工作”的硬度。
她放下了防御。
吳論在記錄本上寫下這四個(gè)字，又在下面畫了一條線。
王及意的表情變得更加柔和，像一位長(zhǎng)輩看著困惑的晚輩。
“此卦雖顯不和不睦之象，但并非無(wú)解。只需按我剛才所說(shuō)，中和五行之力，便可緩解?！?br>他的語(yǔ)速放慢，每個(gè)字之間的間隔拉長(zhǎng)。
“五行相克，但更重要的是相生。此消彼長(zhǎng)，與至親相處交談時(shí)，要注意用柔和之力化解，伏之，方有力可起啊。”
陳女士聽(tīng)得似懂非懂，但她沒(méi)有再追問(wèn)那些晦澀的術(shù)語(yǔ)。她沉默了一會(huì)兒，沉默中，她看著桌上那些錢幣，一枚一枚地看過(guò)去，然后抬起頭。
“還有什么需要注意的嗎？”
她的語(yǔ)氣明顯變了。
不再是“確認(rèn)”的調(diào)子，而是多了幾分請(qǐng)求的意味。
王及意晃了晃腦袋，這個(gè)動(dòng)作讓他看起來(lái)更像一個(gè)傳統(tǒng)的算命先生，但接下來(lái)的話卻又帶著微妙的意味。
“此卦上離下兌，火苗越是向上燃燒，水就越是向下滲透?！?br>他看著她的眼睛。
“帶五行屬火的服裝和配飾，盡量避免。了解下孩子喜歡的顏色、搭配。君子以同而異，先和而后特立?！?br>他頓了頓，又說(shuō)：“令郎命格喜水，五行喜水之人，能夠帶來(lái)好運(yùn)的應(yīng)該是與水相對(duì)應(yīng)的吉祥色，便是黑色與藍(lán)色?！?br>“以同而異……”陳女士反復(fù)念叨著這四個(gè)字，眉頭微皺，目光有些渙散。
吳論看見(jiàn)她的眼珠微微動(dòng)了幾下——那是內(nèi)心在快速檢索、匹配信息的標(biāo)志。
忽然，她的眼神亮了。
那是一種“頓悟”的光。
吳論在課堂上學(xué)過(guò)這種時(shí)刻的描述——格式塔心理學(xué)的“啊哈時(shí)刻”、認(rèn)知重構(gòu)的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”——但在現(xiàn)實(shí)里親眼見(jiàn)到，還是第一次。
它來(lái)得那么快，像有人在她腦子里按了一個(gè)開(kāi)關(guān)。
“家庭中的認(rèn)同，不在于對(duì)立，應(yīng)該在于……享受相處？”
她說(shuō)的是一個(gè)問(wèn)句，但在最后一個(gè)字出口的時(shí)候，她的表情已經(jīng)變成了肯定。
她看著王及意，等待印證。
王及意微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有多說(shuō)什么。
陳女士站起身。
“謝謝您！”
她微微欠身，在起身的那一瞬間，似乎猶豫了一下，然后又彎腰加深了鞠躬的幅度，幾乎成了九十度。
然后她轉(zhuǎn)過(guò)身，走出了爻知館。
門關(guān)上的那一刻，紅色的風(fēng)衣消失在梧桐樹的影子背后。
館內(nèi)安靜了幾秒。
梧桐葉被風(fēng)吹動(dòng)，沙沙的聲音從門外傳進(jìn)來(lái)，像有人在輕輕翻書。
吳論合上記錄本，站起來(lái)，走到王及意桌前。
“教授——”他剛開(kāi)口。
“館長(zhǎng)?！蓖跫耙饧m正他，眼睛還看著門口的方向。
“館長(zhǎng)，”吳論深吸一口氣，把記錄本放在教授面前，手指點(diǎn)在自己剛才記錄的那幾行字上，“這位姐姐明顯是‘投射效應(yīng)’導(dǎo)致的認(rèn)知偏差。她把自己在職場(chǎng)的成就感缺失投射到了孩子身上，又把對(duì)先生不認(rèn)同的怨氣轉(zhuǎn)移成對(duì)孩子的焦慮——”
他一邊說(shuō)，一邊覺(jué)得自己的分析無(wú)懈可擊。每一個(gè)術(shù)語(yǔ)都用得準(zhǔn)確，每一個(gè)邏輯鏈條都完整。
“——應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行認(rèn)知重建啊。您這兒一會(huì)兒火、一會(huì)兒水的故弄玄虛，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了情緒急救期，不是會(huì)耽誤她嗎？”
王及意聽(tīng)完，沒(méi)有反駁，也沒(méi)有同意。
他端起茶杯，又喝了一口，然后說(shuō)了一句讓吳論意外的話。
“你說(shuō)的，從技術(shù)層面，沒(méi)錯(cuò)?！?br>吳論愣了一下。
他本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接教授的反駁，沒(méi)想到等來(lái)了一句認(rèn)可。
“但是——”王及意放下茶杯，“你有沒(méi)有想過(guò)，如果直接用認(rèn)知重建，她會(huì)不會(huì)配合？”
吳論張了張嘴。
“她來(lái)找的是‘王館長(zhǎng)’，不是‘王教授’。你用心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)和她對(duì)話，她的防御機(jī)制會(huì)在三句話之內(nèi)豎起高墻。但你用五行、八卦、顏色、方向——”
王及意的手指在桌面上輕輕點(diǎn)了幾下。
“——她接受了。而且，她會(huì)去做。”
吳論沉默了。
他在心里快速過(guò)了一遍剛才的對(duì)話場(chǎng)景，試圖找出一個(gè)反駁的點(diǎn)，但一時(shí)沒(méi)找到。
也許教授是對(duì)的。
但這不等于他的做法是“科學(xué)的”。
“有效”和“科學(xué)”之間，還是有差距的。
“過(guò)幾天跟進(jìn)回訪一下，別忘了?！蓖跫耙饪戳怂谎?，補(bǔ)充道。
吳論撇撇嘴，拿起記錄本轉(zhuǎn)身去歸檔。
他走到檔案柜前，拉開(kāi)抽屜，把今天的記錄放進(jìn)去。手指碰到一個(gè)文件夾的時(shí)候，頓了一下。
那個(gè)文件夾放在最里面，幾乎貼著柜子的背板。
沒(méi)有名字。
只有一串手寫的日期：
1999.6.7
吳論猶豫了一下。
教授的字跡他很熟悉，那串日期毫無(wú)疑問(wèn)是王及意寫的。但這個(gè)文件夾是什么時(shí)候放進(jìn)來(lái)的？里面裝的是什么？
他抽出文件夾，翻開(kāi)第一頁(yè)。
上面只有一行字，也是教授的筆跡。
那行字寫得有些潦草，像是在某種情緒波動(dòng)下寫成的——不像是冷靜的記錄，更像是……某種宣泄。
或者懺悔。
“如果那天，我用的是六爻，而不是心理學(xué)……”
下面是一片空白。
吳論盯著那行字看了很久。
他不明白這句話的意思。
“吳論？”身后傳來(lái)教授的聲音，“怎么了？”
吳論下意識(shí)地把文件夾塞回原處，關(guān)上抽屜。
“沒(méi)什么，歸檔呢?！?br>他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)王及意正站在窗邊，背對(duì)著他，看著窗外的梧桐樹。
夕陽(yáng)的光從窗戶斜**來(lái)，把教授的影子拉得很長(zhǎng)，投在地板上，像一個(gè)沉默的標(biāo)點(diǎn)。