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當(dāng)國師的第一天,我就想辭職

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小說簡介

由抖音熱門擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情,書名:《當(dāng)國師的第一天,我就想辭職》,本文篇幅長,節(jié)奏不快,喜歡的書友放心入,精彩內(nèi)容:沈林睜開眼的時(shí)候,腦袋里像是被人塞了一團(tuán)漿糊。他最后記得的畫面,是工地六樓外架上那根松了的鋼管,然后就是一陣天旋地轉(zhuǎn),再然后,就沒有然后了?!皣鴰煷笕?,您醒了?”一個(gè)清脆的聲音從旁邊傳來,帶著小心翼翼的試探。沈林偏過頭,看見一個(gè)十四五歲的小姑娘端著銅盆,一雙杏眼里全是緊張。她穿著古代才有的那種交領(lǐng)襦裙,頭發(fā)梳成兩個(gè)圓髻,整個(gè)人像是從古裝劇片場走出來的。沈林愣了三秒鐘。腦子里突然涌入一大片記憶,像被...

精彩內(nèi)容


陸明遠(yuǎn)深吸一口氣,忽然站起身,抱拳一揖到地:“國師,下官有一事相求。”
……
沈林和陸明遠(yuǎn)的密談持續(xù)了一個(gè)多時(shí)辰。等陸明遠(yuǎn)離開的時(shí)候,沈林的腦子里多了很多原主記憶里沒有的信息——關(guān)于朝堂上那些暗流涌動(dòng)的****,關(guān)于丞相周鼎這些年培植的勢力網(wǎng)絡(luò),關(guān)于皇帝日益增長的不滿和無力。
沈林靠在椅背上,望著天花板發(fā)呆。
他一個(gè)工地搬磚的,穿越過來居然要搞****?這不是把一只螞蟻扔進(jìn)了斗獸場嗎?
但轉(zhuǎn)念一想,又覺得未必。****說白了就是人和人之間的博弈,他在工地上跟包工頭、監(jiān)理、甲方扯皮了三年,什么難纏的人沒見過?雖然那些人和朝堂上的老狐貍不是一個(gè)量級(jí)的,但底層邏輯是相通的——搞清楚對(duì)方想要什么,然后要么給,要么不給,要么假裝給。
而且他還有一個(gè)最大的優(yōu)勢——原主留下的余威。
大乾國師沈凌云,這個(gè)名字本身就自帶光環(huán)。只要他一天不露餡,百官就一天不敢輕視他。他只需要在關(guān)鍵的時(shí)候說幾句關(guān)鍵的話,做幾件關(guān)鍵的事,剩下的,可以交給更專業(yè)的人去做。
比如陸明遠(yuǎn)。
沈林翻看原主的記憶,發(fā)現(xiàn)陸明遠(yuǎn)這個(gè)人確實(shí)可用——有能力,有野心,但野心不是篡位奪權(quán)的那種,而是想當(dāng)清官名臣的那種。這種人最好用,因?yàn)樗麄兊男枨蠛苊鞔_:要權(quán)力,要名聲,要做事。只要沈林能幫他們實(shí)現(xiàn)這些需求,他們就是最忠誠的盟友。
但光有陸明遠(yuǎn)不夠,他需要更多的人才。
第二天,沈林在府里設(shè)了個(gè)小宴,請了幾個(gè)人。這幾個(gè)人都是從原主的記憶里挑選出來的——官職不高,能力很強(qiáng),而且都和丞相周鼎沒什么瓜葛。有工部的員外郎趙恒,擅長工程營造;有太仆寺的主簿孫謙,精于馬政和后勤;還有翰林院的編修陳恪,文章寫得好,腦子也活泛。
這幾個(gè)人來的時(shí)候都有些摸不著頭腦,不知道國師大人為什么突然召見他們這些芝麻小官。但沈林一開口,他們就愣住了。
“我今天不說朝政,不說大道理,就說兩個(gè)小題目,考考諸位?!鄙蛄中χf,拿起炭筆在紙上寫了一道題。
“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”
這是《孫子算經(jīng)》里的雞兔同籠問題,在古代算是中等難度的算題,但在座的幾個(gè)人都是正經(jīng)科舉出身,算學(xué)底子一般,一時(shí)半會(huì)兒還真算不出來。
沈林也不急,等了一炷香的工夫,見沒人答出來,便用了一種他們從未見過的方法來解——他設(shè)了兩個(gè)未知數(shù),列了兩個(gè)方程,三兩下就解出了答案。
“雉二十三,兔一十二?!鄙蛄终f,然后開始講解這種方法。
幾個(gè)官員聽得目瞪口呆。他們從未見過用這種“天元”和“地元”來代表未知數(shù)的算法,更沒見過這樣列式求解的方法。沈林講的其實(shí)就是最基礎(chǔ)的二元一次方程,但在這個(gè)時(shí)代,這是天文歷算領(lǐng)域才會(huì)用到的高深算法,普通官員根本接觸不到。
“國師大才!”工部員外郎趙恒第一個(gè)反應(yīng)過來,激動(dòng)得臉都紅了,“這法子若用在工程算料上,豈不是事半功倍?”
沈林笑了笑,心說這才哪到哪。他接著又在紙上畫了一個(gè)簡單的滑輪組示意圖,就是一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的最基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),然后問他們,用這樣的裝置吊起重物,能省多少力。
幾個(gè)人圍著圖紙研究了半天,最后是趙恒看出了門道。他本就是工部的,對(duì)這類機(jī)械裝置有些基礎(chǔ),但沈林講的“動(dòng)滑輪省力一半”這個(gè)概念,還是讓他如獲至寶。
“國師這些學(xué)問,都是從哪里學(xué)來的?”趙恒忍不住問。
沈林早就想好了說辭:“臥病這些日子,閑來無事,將從前所學(xué)重新梳理了一遍,發(fā)現(xiàn)很多道理可以用更淺顯的方式講出來。這些法子不算高深,貴在實(shí)用?!?br>這話說得滴水不漏。原主本就是天才,天才在病中想通幾個(gè)道理,不是很正常嗎?
宴席散后,四個(gè)人走出國師府,表情各異。但沈林知道,今天埋下的種子,遲早會(huì)發(fā)芽。
他需要的不是朝堂上那些高高在上的大人物,而是這些在底層

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