1 操場(chǎng)上的 “動(dòng)員令”九月的風(fēng)還帶著夏末的熱意，吹得南江小學(xué)的香樟樹(shù)沙沙響，碎金似的陽(yáng)光從葉縫里漏下來(lái)，落在教學(xué)樓前的公告欄上。

公告欄里貼著張鮮紅的海報(bào)，是體育老師用毛筆寫(xiě)的 “秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)下周開(kāi)幕，各班積極報(bào)名啦！”

，墨色濃艷，邊角還畫(huà)了兩個(gè)舉著接力棒的小人，格外醒目。

消息像長(zhǎng)了翅膀的小鴿子，撲棱棱飛遍了每個(gè)教室，連走廊里追跑的孩子都停了下來(lái)，湊在公告欄前嘰嘰喳喳地討論。

三年級(jí)四班的門(mén)剛推開(kāi)，***手里的教案還沒(méi)放下，就被一群舉著小手的孩子圍了個(gè)水泄不通。

“***！

我要報(bào) 60 米！

上次體育課我跑了全班第一，比我家小狗追蝴蝶還快！”

前排的男生張強(qiáng)踮著腳，手舉得快碰到***的肩膀。

“老師老師，我報(bào)跳遠(yuǎn)！

我能跳過(guò)三個(gè)跳繩連起來(lái)的長(zhǎng)度！”

王萌萌扎著羊角辮，小辮子隨著動(dòng)作晃得歡。

“還有我！

鉛球！

我爸說(shuō)我力氣大，能把家里的米袋抱起來(lái)！”

趙壯壯拍著**，圓臉蛋憋得通紅。

孩子們的聲音像一群快活的小麻雀，差點(diǎn)把教室的屋頂掀起來(lái)。

***笑著蹲下來(lái)，拍了拍最前面張強(qiáng)的頭：“大家別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)不是比誰(shuí)嗓門(mén)大，是要找最適合自己的項(xiàng)目 —— 就像咱們吃飯，愛(ài)吃米飯的別硬啃饅頭，愛(ài)吃面條的別強(qiáng)喝稀飯，對(duì)不對(duì)？”

她掏出夾在教案里的報(bào)名表，米**的紙頁(yè)上印著整齊的格子，指尖劃過(guò) “項(xiàng)目” 一欄：“張昊，你站起來(lái)給大家看看。”

高個(gè)子張昊 “唰” 地站直，比旁邊的同學(xué)高出小半個(gè)頭，腿又細(xì)又長(zhǎng)。

“你看張昊這腿，像小長(zhǎng)腿青蛙似的，一步頂別人兩步，100 米和 200 米給你留著，沒(méi)問(wèn)題吧？”

張昊立刻挺了挺胸，像棵剛澆過(guò)水的小樹(shù)苗，大聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！

***，我肯定拿第一！”

“王萌萌，你上次跳繩測(cè)試，連跳兩百個(gè)都不喘氣，身子輕得像片小羽毛，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地就等你啦！”

王萌萌眼睛亮了，從口袋里掏出個(gè)小本子，飛快地寫(xiě)下 “跳遠(yuǎn)” 兩個(gè)字，還畫(huà)了個(gè)小腳印。

“趙壯壯，你上次幫老師搬作業(yè)本，一次抱五摞，臉都不紅