著大屏上的學(xué)院名找過(guò)去時(shí)，新聞傳播學(xué)院門口正圍著一圈人。
林薇站在展板前，手里捏著一張流程單，正偏頭和旁邊的人說(shuō)話。
看見我時(shí)，她臉上的笑先僵了一下，隨即又提了起來(lái)。
“知夏？”
她快步朝我走過(guò)來(lái)。
“你怎么來(lái)了？報(bào)到順利嗎？”
我盯著她，把那份定向協(xié)議拍到她胸前。
“你給我解釋清楚?！?br>“我報(bào)的是新聞傳播，為什么最后進(jìn)了定向委培？”
林薇低頭掃了一眼那幾張紙，就抬起頭沖我笑了。
“你在說(shuō)什么？”
“志愿不是你自己確認(rèn)的嗎？”
我氣得手都在抖。
“賬號(hào)是你幫我登的，服從調(diào)劑也是你替我點(diǎn)的。林薇，你少裝?！?br>她的眼圈一下就紅了，聲音也跟著放軟。
“知夏，我知道你現(xiàn)在著急，可你不能什么都賴到我頭上吧？”
她伸手來(lái)拉我。
“要不我們?nèi)ミ吷险f(shuō)，別在這兒鬧?！?br>我甩開她的手。
“鬧？”
“你把我騙進(jìn)那種專業(yè)，還讓我別鬧？”
她被我甩得后退半步，眼淚當(dāng)場(chǎng)掉了下來(lái)。
“我什么時(shí)候騙你了？明明是你自己說(shuō)想求穩(wěn)，不想滑檔，我才幫你順了一遍志
愿?！?br>“現(xiàn)在錄取結(jié)果不如意，你就來(lái)怪我？”
“許知夏，你也太不講理了吧?！?br>她這一嗓子不大不小，剛好夠周圍一圈人聽清。
林薇咬著唇，像被我逼得沒(méi)辦法了，抬手擦了下眼角。
“而且老師不是都說(shuō)了嗎？先進(jìn)學(xué)校最重要，后面又不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！?br>“你分那么高，到哪兒都能出頭。何必一來(lái)就沖著我發(fā)火？”
“那你刪我做什么？”
林薇臉色微變，很快又低下頭。
“我手機(jī)昨天壞了，重新登微信的時(shí)候，***丟了一部分?！?br>“知夏，你別總把人想得那么壞?！?br>她話音剛落，身后忽然有人喊她。
“林薇，采訪提綱確認(rèn)一下，待會(huì)兒老師要先看?！?br>她轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，手忙腳亂地把一張紙往身后壓。
那張紙最上面的標(biāo)題，是“新生代表發(fā)言稿”。
我一步上前，直接把那張紙從她手里抽了出來(lái)。
林薇臉上的眼淚還掛著，手卻比誰(shuí)都快，猛地來(lái)?yè)尅?br>“你干什么！”
我把紙舉高，盯著她一字一句地問(wèn)：
“這也是你自己寫的？”
她的嘴角抽了一下，隨即**不松口。
“我參考了你以前發(fā)給我的東西，不行嗎？”
“大家都是朋友，你非要分這么清？”
“行?！?br>我把那張紙拍回她懷里。
“那校媒采訪提綱呢？”
“迎新分享呢？”
“是不是也都參考了我的？”
林薇的眼淚掉得更兇了。
“許知夏，你今天到底想怎么樣？”
她剛說(shuō)完，旁邊一個(gè)戴工牌的學(xué)姐已經(jīng)皺著眉走了過(guò)來(lái)。
“這位同學(xué)，晚點(diǎn)再處理私人矛盾行嗎？我們這邊流程很多，別影響采訪?！?br>我還沒(méi)開口，林薇先低聲道歉：
“對(duì)不起學(xué)姐，都是我不好，我應(yīng)該早點(diǎn)跟她說(shuō)清楚的。”
周圍那些目光一下全落到了我身上。
林薇站在人群中央，眼角還掛著淚，懷里卻穩(wěn)穩(wěn)抱著那份新生代表稿。
像抱著她剛從我手里搶過(guò)去的第一樣戰(zhàn)利品。
3.
我沒(méi)回宿舍，拿著那份定向協(xié)議直接去了專業(yè)辦公室。
顧明川正低頭看材料，聽見動(dòng)靜，抬眼看了我一下。
“許知夏？”
我把協(xié)議放到他桌上。
“顧老師，我想問(wèn)清楚，這個(gè)專業(yè)到底還能不能轉(zhuǎn)?！?br>顧明川沒(méi)急著開口，先把協(xié)議翻了兩頁(yè)，又看了眼我被太陽(yáng)曬得發(fā)紅的臉。
“先坐。”
我沒(méi)坐。
“老師，我當(dāng)初報(bào)的不是這個(gè)。我只想知道，簽了以后是不是就徹底沒(méi)有路了?！?br>顧明川把鋼筆扣上。
“不是完全不能動(dòng)，但很難。培養(yǎng)方案、學(xué)籍流程、接收單位，都是連著走的?！?br>我手指攥緊協(xié)議邊角。
“那如果我不簽?zāi)?？?br>“很多流程會(huì)卡住?！?br>他頓了頓
“但不代表你只能認(rèn)?！?br>顧明川從抽屜里拿出一張表，推給我。
“把你填報(bào)時(shí)的截圖、聊天記錄、登錄記錄先整理出來(lái)。你要真想改，只靠鬧情
緒沒(méi)用?！?br>我伸手把那張表接了過(guò)去。
我點(diǎn)頭，抱著材料出了門。
走廊已經(jīng)空了。
我低頭翻著培養(yǎng)方案，遠(yuǎn)處忽然