第3章
被趕出教室自學(xué)三年，出分那天舉報(bào)信也送到了教育局
來(lái)。
每一次月考，我拿到答題卡的第一件事，是拍照。
然后自己算分。
再對(duì)比公布分。
每一次陳安琪考得好，**送東西來(lái)學(xué)校。
我記下時(shí)間、地點(diǎn)、東西。
每一次班里有人被“特殊照顧”，我記下。
每一次周麗梅“體諒”某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)給她包的紅包，我記下。
這個(gè)黑本子，我寫(xiě)了三年。
三年后，變成了厚厚的五本。
后來(lái)，它們有了一個(gè)名字。
舉報(bào)信附件一至五。
3.
高一下學(xué)期，期末。
那是我被趕出教室之后的第一次大考。
數(shù)學(xué)，我自己算，滿分150，我考了138。
三天后，成績(jī)公布。
周麗梅在***念成績(jī)。
她念到我名字的時(shí)候，聲音很平淡。
“蘇禾，92?！?br>我在走廊上聽(tīng)著。
我筆一頓。
九十二？
我拿著答題卡自己對(duì)答案，對(duì)了四遍。
138，沒(méi)錯(cuò)。
周老師宣布完成績(jī)，下課。
同學(xué)們從教室里出來(lái)，路過(guò)我桌子。
有人笑。
“蘇禾，92，你不錯(cuò)了?！?br>“從走廊考出九十多，不容易?！?br>“比你原來(lái)進(jìn)步了。”
我抬頭看他們。
他們是真的覺(jué)得我只能考92。
他們忘了我原來(lái)是班級(jí)前五。
他們忘了我進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是全區(qū)第三十七。
他們只記得——
那個(gè)被趕到走廊上的蘇禾，考92，是“進(jìn)步”。
那天晚上，我找到了之前和我關(guān)系最好的同學(xué)張文。
她是我高一開(kāi)學(xué)第一天的同桌。
她人不壞。
就是有點(diǎn)膽小。
我把她堵在廁所。
“張文。”
“這次數(shù)學(xué)，我考了多少？”
她愣住了。
“老師念了啊……92……”
“答題卡呢？”
她咬著嘴唇。
“老師說(shuō)……老師說(shuō)答題卡當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀了……”
“怎么銷(xiāo)毀的？”
“……撕了，扔垃圾桶了?！?br>我盯著她。
“你看見(jiàn)的？”
“……嗯。”
“你確定是我的那張？”
她不說(shuō)話。
我又問(wèn)了一遍。
“張文，你確定是我那張？”
她的眼圈紅了。
“我……我就看見(jiàn)老師撕了一張?！?br>“我不知道是不是你的……”
“但她撕的時(shí)候，看了你的方向?！?br>我看著她。
“謝謝?！?br>我說(shuō)。
然后我轉(zhuǎn)身走了。
張文在背后叫我。
“蘇禾——你別去找老師——”
“你別去——”
我沒(méi)回頭。
那天晚上，我沒(méi)回家。
我在學(xué)校后門(mén)的小超市買(mǎi)了一杯熱豆?jié){。
坐在臺(tái)階上。
想了很久。
我原來(lái)以為，周麗梅把我趕到走廊，是覺(jué)得我拒絕給陳安琪抄答案、讓陳安琪輸了面子，所以要“教訓(xùn)”我。
我以為這是個(gè)人恩怨。
可如果她還在——
改我的分?jǐn)?shù)？
那她要干什么？
她要讓我“看起來(lái)考得很差”。
讓所有人都覺(jué)得——
“蘇禾這個(gè)人，就是不行?！?br>“被趕到走廊是活該?！?br>“她自己就是考不出來(lái)的?！?br>我突然明白了。
她不是在“懲罰”我。
她是在抹掉我。
她要讓我在這個(gè)學(xué)校的所有公開(kāi)記錄里，都是一個(gè)“差生”。
這樣，三年后，如果我跳出來(lái)告她——
沒(méi)人會(huì)信。
“她就是考不好才被趕出去的。”
“她現(xiàn)在說(shuō)老師針對(duì)她，是為了給自己找借口?！?br>這就是她的邏輯。
一個(gè)二十年老班主任的邏輯。
她算得很準(zhǔn)。
但是——
她沒(méi)算到一件事。
那一晚，我回到走廊。
我把筆袋里那個(gè)黑本子拿出來(lái)。
翻到中間一頁(yè)。
我用一支新的紅筆，在標(biāo)題上寫(xiě)了一行字。
不是個(gè)人恩怨。
是系統(tǒng)性抹殺。
她要讓我“不存在”。
那我就讓她，看見(jiàn)一個(gè)“存在”的蘇禾。
從那天起，我換了一種活法。
每次月考，我考完，立刻用手機(jī)把答題卡拍照。
我求一個(gè)叫沈修遠(yuǎn)的高三學(xué)長(zhǎng)——他去年被周麗梅用同樣理由趕出過(guò)班——
他幫我，在教務(wù)處電腦旁邊，借機(jī)翻拍了系統(tǒng)里我的“公布分?jǐn)?shù)”。
兩套數(shù)據(jù)。
真實(shí)分?jǐn)?shù) vs 公布分?jǐn)?shù)。
一次，差了四十六分。
一次，差了五十二分。
一次，差了三十。
三年，四十七次**。
每一次，都被改。
最狠的一次，數(shù)學(xué)我考了滿分。
公布，69。
那一晚，我把筆記本合上。
我沒(méi)哭。
我只是走到窗
每一次月考，我拿到答題卡的第一件事，是拍照。
然后自己算分。
再對(duì)比公布分。
每一次陳安琪考得好，**送東西來(lái)學(xué)校。
我記下時(shí)間、地點(diǎn)、東西。
每一次班里有人被“特殊照顧”，我記下。
每一次周麗梅“體諒”某個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)給她包的紅包，我記下。
這個(gè)黑本子，我寫(xiě)了三年。
三年后，變成了厚厚的五本。
后來(lái)，它們有了一個(gè)名字。
舉報(bào)信附件一至五。
3.
高一下學(xué)期，期末。
那是我被趕出教室之后的第一次大考。
數(shù)學(xué)，我自己算，滿分150，我考了138。
三天后，成績(jī)公布。
周麗梅在***念成績(jī)。
她念到我名字的時(shí)候，聲音很平淡。
“蘇禾，92?！?br>我在走廊上聽(tīng)著。
我筆一頓。
九十二？
我拿著答題卡自己對(duì)答案，對(duì)了四遍。
138，沒(méi)錯(cuò)。
周老師宣布完成績(jī)，下課。
同學(xué)們從教室里出來(lái)，路過(guò)我桌子。
有人笑。
“蘇禾，92，你不錯(cuò)了?！?br>“從走廊考出九十多，不容易?！?br>“比你原來(lái)進(jìn)步了。”
我抬頭看他們。
他們是真的覺(jué)得我只能考92。
他們忘了我原來(lái)是班級(jí)前五。
他們忘了我進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是全區(qū)第三十七。
他們只記得——
那個(gè)被趕到走廊上的蘇禾，考92，是“進(jìn)步”。
那天晚上，我找到了之前和我關(guān)系最好的同學(xué)張文。
她是我高一開(kāi)學(xué)第一天的同桌。
她人不壞。
就是有點(diǎn)膽小。
我把她堵在廁所。
“張文。”
“這次數(shù)學(xué)，我考了多少？”
她愣住了。
“老師念了啊……92……”
“答題卡呢？”
她咬著嘴唇。
“老師說(shuō)……老師說(shuō)答題卡當(dāng)場(chǎng)銷(xiāo)毀了……”
“怎么銷(xiāo)毀的？”
“……撕了，扔垃圾桶了?！?br>我盯著她。
“你看見(jiàn)的？”
“……嗯。”
“你確定是我的那張？”
她不說(shuō)話。
我又問(wèn)了一遍。
“張文，你確定是我那張？”
她的眼圈紅了。
“我……我就看見(jiàn)老師撕了一張?！?br>“我不知道是不是你的……”
“但她撕的時(shí)候，看了你的方向?！?br>我看著她。
“謝謝?！?br>我說(shuō)。
然后我轉(zhuǎn)身走了。
張文在背后叫我。
“蘇禾——你別去找老師——”
“你別去——”
我沒(méi)回頭。
那天晚上，我沒(méi)回家。
我在學(xué)校后門(mén)的小超市買(mǎi)了一杯熱豆?jié){。
坐在臺(tái)階上。
想了很久。
我原來(lái)以為，周麗梅把我趕到走廊，是覺(jué)得我拒絕給陳安琪抄答案、讓陳安琪輸了面子，所以要“教訓(xùn)”我。
我以為這是個(gè)人恩怨。
可如果她還在——
改我的分?jǐn)?shù)？
那她要干什么？
她要讓我“看起來(lái)考得很差”。
讓所有人都覺(jué)得——
“蘇禾這個(gè)人，就是不行?！?br>“被趕到走廊是活該?！?br>“她自己就是考不出來(lái)的?！?br>我突然明白了。
她不是在“懲罰”我。
她是在抹掉我。
她要讓我在這個(gè)學(xué)校的所有公開(kāi)記錄里，都是一個(gè)“差生”。
這樣，三年后，如果我跳出來(lái)告她——
沒(méi)人會(huì)信。
“她就是考不好才被趕出去的。”
“她現(xiàn)在說(shuō)老師針對(duì)她，是為了給自己找借口?！?br>這就是她的邏輯。
一個(gè)二十年老班主任的邏輯。
她算得很準(zhǔn)。
但是——
她沒(méi)算到一件事。
那一晚，我回到走廊。
我把筆袋里那個(gè)黑本子拿出來(lái)。
翻到中間一頁(yè)。
我用一支新的紅筆，在標(biāo)題上寫(xiě)了一行字。
不是個(gè)人恩怨。
是系統(tǒng)性抹殺。
她要讓我“不存在”。
那我就讓她，看見(jiàn)一個(gè)“存在”的蘇禾。
從那天起，我換了一種活法。
每次月考，我考完，立刻用手機(jī)把答題卡拍照。
我求一個(gè)叫沈修遠(yuǎn)的高三學(xué)長(zhǎng)——他去年被周麗梅用同樣理由趕出過(guò)班——
他幫我，在教務(wù)處電腦旁邊，借機(jī)翻拍了系統(tǒng)里我的“公布分?jǐn)?shù)”。
兩套數(shù)據(jù)。
真實(shí)分?jǐn)?shù) vs 公布分?jǐn)?shù)。
一次，差了四十六分。
一次，差了五十二分。
一次，差了三十。
三年，四十七次**。
每一次，都被改。
最狠的一次，數(shù)學(xué)我考了滿分。
公布，69。
那一晚，我把筆記本合上。
我沒(méi)哭。
我只是走到窗