五一假期前夕，應上級要求，身為教育局同志的我去學校視察環(huán)境。
可我還未走到學校，就看到學生們匆匆忙忙跑去實訓樓。
不是都放假了嗎？
我剛要走向那邊，一個老師忽然上來給了我一巴掌。
“還慢悠悠的走！不知道要到上班點了嗎！”
“什么意思？五一法定節(jié)假日還要學生們上班？”
“當然要上班，你哪個班的！導員電話是多少，信不信我不讓你畢業(yè)？”
我冷笑，“你最好能不讓我畢業(yè)?！?br>“不然我就要你失業(yè)了。”
……
老師被我這句硬邦邦的話噎在原地。
他先是一愣，隨即怒火噌地竄上頭頂，一把攥住我的胳膊：反了你了！跟我走！現(xiàn)在就去找你導員！我倒要看看是哪個班教出你這么目無師長的東西！
身邊匆匆路過的學生見狀，都下意識地停下腳步，有人怯生生地開口勸：老師，別生氣了，他可能是第一次來實訓，還不懂規(guī)矩……“
那學生拉住我，似乎非常害怕老師，小聲道：“快走，不然你就要給他們打工到畢業(yè)了，他們不允許簽協(xié)議，也不給你發(fā)工資，你不聽他們的，到時候你都不知道找誰**，”
我站在原地沒動，目光掃過這些學生眼底的疲憊、畏懼與麻木，心頭猛地一沉。
“原來這所學校的規(guī)矩，就是五一法定節(jié)假日不放，長期強制學生實訓？”
老師聽見這話，反倒嗤笑一聲：“原來你還真的是新生啊，連這點規(guī)矩都不懂。”
他從口袋里摸出一疊打印好的協(xié)議，塞到我的手里。
“行，既然不懂，那老師現(xiàn)在給你一個改過自新的機會。”
“把這個簽了，今天這事就算過去了。”
我已經(jīng)工作五年，因為長得顯小，竟被她當成好拿捏的軟柿子學生。
一旁有學生下意識想上前攔我，剛要開口，就被老師狠狠一瞪。
那學生渾身一顫，終究是低下頭，默默跟著人群快步走開。
我低頭掃了一眼協(xié)議。
協(xié)議上清清楚楚寫著：每日早上八點上班，晚上十一點下班，每日工作時長15 小時，卻只按8 小時計算工資
甚至按手印的地方，還特地打了一行小子：自愿加班，自愿放棄加班費。
我冷笑，真是主打一個錢少事多離家遠，位卑權輕責任重啊。
就欺負大學生沒有進入過社會呢？
老師得意洋洋地開口：“別看了，這可是學校給你們的優(yōu)待，一小時十塊錢，干完還給你加一學分，多少人搶著來都沒機會。”
我沒說話，默默拿出手機，對著協(xié)議從頭到尾拍了照，連邊角的字跡都沒放過。
老師以為我怕了，語氣更加囂張：“想清楚，簽了對你只有好處。”
我抬眼，平靜地問：我要是不簽、不去呢？
“不去？簡單?！?br>“畢業(yè)證你別想拿，學分清零，全校通報批評，直接通知你家長，讓他們好好管教你這個不聽話的東西！”
我輕輕點了點頭，臉上沒有絲毫慌亂：“行啊，那你通知我家長吧。“
我伸手，從口袋里掏出手機，調(diào)出一個號碼，直接遞到他面前：“號碼在這里，現(xiàn)在就打?！?br>老師一愣，隨即臉上露出得逞的神情：“我可告訴你啊，家長同意后，要簽承諾書的，等你家長簽了承諾書，你不想去也得去！”
我看著他那副勝券在握的嘴臉，點點頭：“別廢話，快打?！?