她值日的時候，“碰巧”留下來打球，然后“順路”送她回家。他會在她被數學題難得抓耳撓腮時，把自己抄得亂七八糟（但關鍵步驟清晰）的作業(yè)本“借”給她參考。他還會在午休時，偷偷把一盒她最愛吃的草莓味真知棒塞進她的課桌抽屜。

而沈念微，則會偷偷去看他打籃球，在日記本上一遍遍寫他的名字；會在他生日時，送給他一本她手抄的、帶著注釋的吉他譜；會在他因為**成績不好被老師訓斥時，悄悄寫一張鼓勵的小紙條，夾在他的書里。

他們的“地下戀情”，在那個禁止早戀的年代，像石縫里頑強生長的小草，隱秘而甜蜜。他們約定，要一起考去北京的大學。周暮辭甚至說，他要考體育特長生，這樣就能離她近一點。

“沈念微，等到了北京，我要在未名湖邊給你彈吉他?！鄙倌晖浦孕熊嚕咴跒M月光的小路上，信誓旦旦地說。

沈念微跟在他身邊，低著頭，抿著嘴笑，心里像揣了一百只兔子。

那時的他們，以為未來就像眼前的這條路，雖然偶有坎坷，但總會通向光明。他們以為，牽了手就是一生，許下的諾言就一定會實現。

渾然不知，命運早已在暗處，露出了猙獰的獠牙。

第二章：斷弦的吉他與破碎的夢（2001年夏）

悲劇發(fā)生在高考結束后的那個夏天。

等待成績的日子，漫長而焦灼。為了慶祝“解放”，班里組織了一次郊游，去縣城外的清水潭野炊。

那天的天氣很好，天空藍得像一塊透明的琉璃。少男少女們卸下了高考的重擔，在山野間盡情歡笑、打鬧。周暮辭背著他心愛的木吉他，即興彈唱*eyond的歌，引來陣陣喝彩。沈念微坐在他身邊，看著他被陽光勾勒出的側臉，覺得幸福不過如此。

午后，大家三三兩兩地散開，有的去爬山，有的在樹蔭下打牌。周暮辭和幾個男生下水游泳，沈念微和幾個女生在岸邊**。

變故發(fā)生得毫無征兆。

一個不會游泳的女生，在淺水區(qū)玩水時，不小心滑入了深水區(qū)，瞬間被水流淹沒，只剩下雙手在水面上慌亂地撲騰。

“救命！救命?。　卑哆叺呐鷤儑樀眉饨衅饋?