哥德堡的鴿子不怕人，它們落在我腳邊，旁若無人地啄食。

我享受著這難得的平靜，對周遭的一切都顯得淡然。

一個陌生的瑞典號碼打了進(jìn)來，我本想掛斷。

對面莊嚴(yán)的男聲用英文正式通知我：“恭喜您，余孟先生，您獲得了今年的諾貝爾文學(xué)獎?！?br>
我只說了一句。

“知道了?！?br>
無數(shù)祝賀信息瞬間涌入，手機(jī)嗡嗡震動，像個煩人的**。

我毫不猶豫地關(guān)了機(jī)，切斷了和那個喧囂世界的所有聯(lián)系。

廣場的鐘聲在此刻敲響，把我拉回很多年前的那個九月。

1高中的布告欄前總是人頭攢動，那里貼著決定我們命運(yùn)的成績大榜。

許棠舟的名字永遠(yuǎn)在最頂上，像天上的星星，耀眼奪目。

緊隨其后的是宋清輝，也是個永遠(yuǎn)的優(yōu)等生。

我從人群的縫隙里，看到了榜單最末尾的自己。

名字旁邊那個零分，充滿了嘲諷。

高三生活就像一個高壓鍋，每個人都緊繃著神經(jīng)。

只有我，像個早就泄了氣的閥門，對什么都提不起興趣。

我上課從不聽講，?？思{和馬爾克斯才是我的世界。

課本被我包上了厚厚的牛皮紙，里面是另一個天地。

班主任梁文淵不止一次在走廊堵住我。

他看著我手里的閑書，一臉的無奈。

“余孟，我知道你聰明，但別在這些東西上浪費(fèi)時間了，行嗎？

高考不考這個?！?br>
他嘆著氣，最后也只是擺擺手。

“上課別影響到其他同學(xué)就行?！?br>
梁文淵唯一對我抱有期望的，就是我的作文。

他經(jīng)常把我的文章當(dāng)成范文在班上朗讀，那是我最難熬的時刻。

所有人的目光都聚焦在我身上，像探照燈一樣。

**宋清輝每次都會第一個舉手點(diǎn)評。

“老師，我覺得余孟的作文雖然有才華，但觀點(diǎn)太偏激了，情感也太消極，這種文章在高考里肯定拿不到高分?！?br>
他說得頭頭是道，引來一片附和聲。

“對啊，太晦澀了，根本看不懂想說什么。”

“就是，**還是要求穩(wěn)?！?br>
對于這些輕蔑和說教，我從不反駁。

我只是沉默地看著窗外，云來了又走，內(nèi)心毫無波瀾。

全班只有一個人從不參與這種討論。

許棠舟就安靜地坐在第一排。

像一幅美好的剪影，對外界的一切評價都置若罔聞。

2梁文淵清了清嗓子，用他那毫無波瀾的語調(diào)