《被導員選中后，我成了祭天貢品》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“大份薯條”的創(chuàng)作能力，可以將林嘉茉嘉茉等人描繪的如此鮮活，以下是《被導員選中后，我成了祭天貢品》內(nèi)容介紹：班級群里，導員發(fā)了條消息。說想趁周末組織一次景區(qū)郊游，自愿參加。我?guī)缀跏敲牖?。參加！畢竟我暗戀這個寬腰窄肩的張老師都快三年了。怎么能錯過這次和他見面的機會。可除了我，再無一人回應。剛燃起的興奮又涼了下去，正對著屏幕沮喪發(fā)呆。張老師突然私聊我。要不......就咱倆去？我難以抑制狂跳的心臟，飛速答應。下一秒我就沖進一個占卜直播間，測試我和張老師的匹配度。直播間的網(wǎng)友都直呼磕到了師生戀?？芍鞑ヂ犕晡业?..