。：實(shí)驗(yàn)中學(xué)和三中。，因?yàn)樯春?，學(xué)業(yè)輕松活動(dòng)多，而且?guī)缀趺磕隊(duì)钤汲鲈谶@里，錄取就形成了良性循環(huán)。年年的錄取分?jǐn)?shù)都高出三中一大截。，但是因?yàn)闋钤獩](méi)有實(shí)驗(yàn)中學(xué)多，一直咽不下這口氣。于是只能在學(xué)生管理上面下功夫。，還給學(xué)校起了個(gè)外號(hào)：“第三監(jiān)獄”。，三年前***的校長(zhǎng)還是有兩把刷子的。。，偏偏叫做實(shí)驗(yàn)班。
分配最優(yōu)秀的師資力量。還卯足了勁兒搞起了各項(xiàng)競(jìng)賽，給學(xué)生爭(zhēng)取保送和加分。

今年高考，第一批實(shí)驗(yàn)班的畢業(yè)生還就真出了個(gè)狀元。

高考前獲得保送的學(xué)生占了一大半，班級(jí)平均分還高出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)平均分一大截。

狠狠的揚(yáng)眉吐氣了一次。

本來(lái)按照周若依的成績(jī)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是輕輕松松就能進(jìn)的。

三中實(shí)驗(yàn)班就算再好，能輕松度過(guò)三年高中還有好成績(jī)，誰(shuí)還會(huì)愿意去吃那“監(jiān)獄”的苦。

可是好巧不巧，中考那天周若依大姨媽來(lái)了。

數(shù)學(xué)**的時(shí)候肚子疼的厲害，最后幾道大題，潦潦草草冒著冷汗寫(xiě)完。

給自已估完分后心里越發(fā)沒(méi)底?？傆X(jué)得自已的分?jǐn)?shù)可能差了實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾分。

思來(lái)想去猶豫半天后，想到三中的實(shí)驗(yàn)班也不錯(cuò)，自已還有進(jìn)去的可能。

一咬牙，在志愿表上寫(xiě)下了“第三中學(xué)”。

成績(jī)和錄取結(jié)果公布的那天，周若依慶幸自已填表時(shí)做了一個(gè)正確的決定。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線比周若依的總分高出一分。

只是一分。雖然心有不甘，但這也是周若依能有的最好的結(jié)果了。

于是，在平靜的度過(guò)一段假期后，周若依背著媽媽新買的加寬了肩帶專門(mén)對(duì)付“監(jiān)獄”生活的書(shū)包，踏入了三中的校門(mén)。

周若依已經(jīng)不記得初中和小學(xué)時(shí)候第一天入學(xué)是什么樣了。

但她還記得高中入學(xué)的那一天。

爸爸開(kāi)車送她到校門(mén)口。本想停好車陪若依進(jìn)去。

但是第一天校門(mén)口人實(shí)在太多，學(xué)校又在市中心，即使停遠(yuǎn)些也沒(méi)有停車位。只好把若依送到校門(mén)口讓她自已走進(jìn)去。

若依背上書(shū)包關(guān)好門(mén)，正準(zhǔn)備走。

周爸爸搖下車窗，探出頭來(lái)問(wèn)：“依依，實(shí)驗(yàn)班咱沒(méi)問(wèn)題吧？要是進(jìn)了普通班你得吃多少苦啊？”

若依雖然希望自已能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，但心里還是沒(méi)底。

只能故作輕松的回答說(shuō)：“爸你快回去吧，普通班我也能考第一。”

于是轉(zhuǎn)頭快跑，進(jìn)了學(xué)校。

剛進(jìn)去若依就懵了。該上哪去呢？

到處都是人。

新生，新生家長(zhǎng)，還有其他的一些在校生，都擠在校門(mén)口的小告示欄邊，卻看不到分班的信息在哪里。

直到聽(tīng)到一位老師在喊：“新生請(qǐng)到操場(chǎng)告示欄查看分班信息。高二年級(jí)同學(xué)請(qǐng)到2號(hào)教學(xué)樓查看文理分班信息?！?br>
若依才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙小跑幾步，追上了前面幾個(gè)和自已一樣沒(méi)穿校服的新同學(xué)。

其中一個(gè)戴眼鏡的女孩子，笑瞇瞇的招呼大家：“我初中就是三中的，操場(chǎng)在那邊，你們跟我走吧。”

周若依稀里糊涂跟著人群到了操場(chǎng)的告示欄。

不知道是美術(shù)老師特有耐心，還是語(yǔ)文老師被強(qiáng)行安排了任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)班的名單是按成績(jī)用毛筆在紅紙上一個(gè)一個(gè)寫(xiě)出來(lái)的。

那字寫(xiě)的是真大，真工整。周若依隔著四五個(gè)人依然能清晰的看到實(shí)驗(yàn)班第一行的名字：陳宇。

若依并不意外，這是以前她們初中的學(xué)霸。因?yàn)樗揖驮谌懈浇运麤](méi)有隨大流選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

若依繼續(xù)往下看，期待著自已的名字能突然蹦出來(lái)。

“楊子安，李云，孫敏思，張書(shū)同……”

看到最后一個(gè)名字的時(shí)候，周若依殘存的希望最終破滅了。

她果然還是進(jìn)了普通班。

說(shuō)不上特別喪氣，因?yàn)橹锌际Ю菜闶且饬现小５那榇_實(shí)也明朗不起來(lái)。

周若依在旁邊A4紙打印出來(lái)的2班的名單上看到了自已。

一同分到2班的還有剛剛那位帶若依找操場(chǎng)的戴眼鏡的女同學(xué)。

“我叫彭婧，這就是我！”她指著自已名單上的名字說(shuō)。

若依也指了指自已的名字：“真有緣啊，我叫周若依。你知**室在哪兒?jiǎn)幔俊?br>
有了三中老學(xué)生帶路，若依不用再費(fèi)勁找教室。

彭婧很熱心，拉著若依一頓介紹：“這里是初中部。我初中就是三中的。就從那間教室畢業(yè)。實(shí)驗(yàn)班里好多都是我的同班同學(xué)。都是學(xué)霸??！”

若依不甘心的問(wèn)了一句：“實(shí)驗(yàn)班分了文理后還會(huì)再分嗎？”

彭婧搖搖頭。

“咱們是普通班，你可能不知道。分進(jìn)去實(shí)驗(yàn)班的都學(xué)理科。其實(shí)就是理科實(shí)驗(yàn)班?！?br>
若依疑惑。

“他們每個(gè)學(xué)生開(kāi)學(xué)前都收到學(xué)校通知了，問(wèn)他們是不是決定好學(xué)理科。確定學(xué)理科才會(huì)被分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。家長(zhǎng)學(xué)生簽好字后就不再改了?！?br>
“三中畢竟是理科強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)班也是發(fā)展理科的。這樣教學(xué)才能更有針對(duì)性?！?br>
“高二的時(shí)候根據(jù)成績(jī)只會(huì)多出來(lái)一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班。是普通班里的文科尖子組成的。如果你以后打算學(xué)理科，進(jìn)實(shí)驗(yàn)班算是沒(méi)戲了。中考時(shí)候就一考定終身了。學(xué)文的話還能拼一拼。”

周若依沒(méi)想到原來(lái)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)早就知道自已在實(shí)驗(yàn)班了。

想到自已剛剛在看榜時(shí)期待自已名字的出現(xiàn)的奢侈想法，若依趕緊悄悄在心里挖了個(gè)洞，把自已的驕傲埋了進(jìn)去。