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第2章

校長(zhǎng)罵我瘋了,下一秒植物尖叫露出人骨

"
3
當(dāng)天晚上,我把那株植物放進(jìn)了恒溫培養(yǎng)箱。
溫度設(shè)定在二十五度,濕度百分之七十,模擬**帶環(huán)境。
凌晨?jī)牲c(diǎn),培養(yǎng)箱的警報(bào)響了。
我從辦公室的行軍床上爬起來(lái),走到培養(yǎng)箱前。
箱內(nèi)溫度正常,濕度正常。
但那株植物的莖稈長(zhǎng)了整整三厘米。
三個(gè)小時(shí),三厘米。
這不是任何已知植物的生長(zhǎng)速度。
我打開箱門,那股甜膩的香氣撲面而來(lái),比白天濃了十倍不止。
我下意識(shí)屏住呼吸,退后兩步。
然后我看見了。
培養(yǎng)箱底部,放著一只用來(lái)測(cè)試土壤酸堿度的小白鼠。
它一動(dòng)不動(dòng)地趴在花盆邊緣,身體干癟,像被抽干了水分。
而植物的根須,正緊緊纏繞著它的尾巴。
我關(guān)上箱門。
手在發(fā)抖。
我拿起手機(jī),又撥了一遍林小溪的號(hào)碼。
"您撥打的電話已關(guān)機(jī)。"
我打開微信,翻到林小溪的朋友圈。最后一條動(dòng)態(tài)是五天前發(fā)的,配圖是一片郁郁蔥蔥的溫室大棚,定位顯示:云南臨滄,青峰生物研究基地。
配文只有四個(gè)字:"好美,好怕。"
我截了圖。
然后我打開電腦,搜索"青峰生物研究基地"。
沒(méi)有任何官方信息。沒(méi)有工商注冊(cè)記錄。沒(méi)有新聞報(bào)道。
像是憑空出現(xiàn)的一個(gè)地方。
但錢院長(zhǎng)說(shuō),他的團(tuán)隊(duì)在那里工作了三年。
4
第二天上午,我去找了生物系的輔導(dǎo)員小趙。
"小趙,林小溪這學(xué)期的課出勤情況怎么樣?"
小趙翻了翻電腦。
"沈老師,林小溪這學(xué)期初就辦了休學(xué)手續(xù)。"
"什么?"
"休學(xué),錢院長(zhǎng)簽的字。說(shuō)是推薦她去一個(gè)校企合作項(xiàng)目實(shí)習(xí),表現(xiàn)優(yōu)異可以直接保研。"
我攥緊了拳頭。
"還有誰(shuí)去了?"
小趙又查了查。
"這學(xué)期一共有四個(gè)學(xué)生辦了類似手續(xù),都是錢院長(zhǎng)簽的。除了林小溪,還有化學(xué)系的張薇薇、生物系的陳朵朵、藥學(xué)系的方圓圓。"
四個(gè)人。
全是女生。
我記下了名字,出了辦公室,直接去了錢院長(zhǎng)的秘書那里。
"王秘書,我想看一下校企合作項(xiàng)目的備案材料。"
王秘書是個(gè)三十出頭的女人,化著精致的妝,指甲做得很漂亮。
她抬頭看了我一眼。
"沈老師,這個(gè)您得跟錢院長(zhǎng)直接說(shuō)。我這邊沒(méi)有權(quán)限給您看。"
"學(xué)生的去向,系里的老師沒(méi)有權(quán)限了解?"
"這是院長(zhǎng)辦公室的文件,流程上確實(shí)需要院長(zhǎng)批準(zhǔn)。"
她笑了笑,低頭繼續(xù)敲鍵盤。
"您要不先跟錢院長(zhǎng)約個(gè)時(shí)間?"
我看著她的側(cè)臉,忽然注意到她辦公桌上擺著一盆小型的綠植。
葉片翠綠,邊緣泛著淡紫色的熒光。
和林小溪寄給我的那株,是同一個(gè)品種。
只是小了很多。
"這盆花哪來(lái)的?"
王秘書頓了一下。
"錢院長(zhǎng)送的。說(shuō)是新品種,凈化空氣特別好。系里好多老師都有。"
我沒(méi)再說(shuō)話,轉(zhuǎn)身走了。
回到實(shí)驗(yàn)室,我把門鎖上。
打開培養(yǎng)箱,那只小白鼠已經(jīng)徹底干癟成了一層皮,緊貼在花盆壁上。
而那株植物,比昨天又大了一圈。
莖稈底部,隱約能看到一條條暗紅色的紋路,像血管一樣蔓延。
我拿起解剖刀,切下一小段根須。
放在顯微鏡下。
根須的橫截面里,我看到了紅細(xì)胞。
哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞。
5
我用了兩天時(shí)間做完了全部檢測(cè)。
結(jié)論讓我后背發(fā)涼。
這株植物的基因序列里,有百分之十二的片段與人類基因高度同源。
它不是自然進(jìn)化的產(chǎn)物。
是人工嫁接的。
有人把動(dòng)物的基因片段,強(qiáng)行**了植物的基因組里。
讓它具備了動(dòng)物的某些特征:趨溫性、主動(dòng)捕食、快速生長(zhǎng)。
它需要血液作為養(yǎng)分。
溫血?jiǎng)游锏难骸?br>我想起了林小溪朋友圈那四個(gè)字。
"好美,好怕。"
她發(fā)現(xiàn)了什么?
她是不是想把證據(jù)寄給我?
她現(xiàn)在在哪里?
我拿起手機(jī),撥了報(bào)警電話。
"**,我要報(bào)案。我的學(xué)生失聯(lián)五天了。"
對(duì)方問(wèn)了一些基本信息,說(shuō)會(huì)登記處理。
我知道這種失聯(lián)案,短期內(nèi)不會(huì)有什么進(jìn)展。
掛了電話,我又撥了一個(gè)號(hào)碼。
"喂,方叔?"
"若若?好久沒(méi)打電話了,什么事?"
方建國(guó),