第1章 蟬鳴與畫(huà)板的初遇
琴音撞進(jìn)調(diào)色盤(pán)
九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，卷著香樟樹(shù)的氣息掠過(guò)青藤覆蓋的教學(xué)樓，給這所素來(lái)以藝術(shù)特長(zhǎng)聞名的星瀾中學(xué)鍍上了一層慵懶的金邊。
為期兩周的藝術(shù)生集訓(xùn)在今天下午畫(huà)上了句點(diǎn)，音樂(lè)教室里的鋼琴聲、小提琴的揉弦聲、合唱隊(duì)的練歌聲像是被按了暫停鍵，驟然安靜下來(lái)的校園里，只剩下零星的蟬鳴和學(xué)生收拾東西時(shí)的細(xì)碎聲響。
蘇清沅背著半舊的琴包，里面裝著她寶貝的小提琴，腳步輕快地穿梭在走廊里。
她剛和聲樂(lè)班的幾個(gè)女生告別，話題還停留在剛才集訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)鋼琴伴奏的某個(gè)錯(cuò)音上——當(dāng)然，主要是她在說(shuō)，從**的平均律講到上周聽(tīng)的交響樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)，首到對(duì)方看了三次手表，她才恍然大悟般擺擺手：“哎呀，光顧著聊了，你們快走吧，記得把譜子收好別落教室里！”
看著同伴們?nèi)缑纱笊獾谋秤?，蘇清沅自己倒沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，反而哼著剛才即興編的小調(diào)，心情頗好地晃了晃腦袋。
作為星瀾中學(xué)音樂(lè)圈無(wú)人不知的“活字典”兼“話癆機(jī)”，她早就習(xí)慣了自己的存在感是伴隨著源源不斷的話語(yǔ)和音符出現(xiàn)的。
她的出名，一半源于那雙手在琴弦上能流淌出驚為天人的旋律——據(jù)說(shuō)她三歲就能憑聽(tīng)感彈出動(dòng)畫(huà)片主題曲，十五歲拿下全國(guó)青少年小提琴比賽金獎(jiǎng)，是老師眼中能“用弓弦與上帝對(duì)話”的天才；另一半，則源于她那無(wú)論對(duì)著誰(shuí)都能從天文聊到地理、從早餐的豆?jié){油條聊到柴可夫斯基晚年心境的本事。
食堂阿姨知道她不吃香菜，門(mén)衛(wèi)大爺能背出她上周練的曲子，就連隔壁重點(diǎn)班那個(gè)總板著臉的學(xué)神，都被她纏得能說(shuō)出三種不同松香的區(qū)別。
“集訓(xùn)結(jié)束就這么空蕩，有點(diǎn)不習(xí)慣啊。”
蘇清沅一邊自言自語(yǔ)，一邊漫無(wú)目的地往教學(xué)樓深處走。
她記得這邊好像有畫(huà)室，平時(shí)很少過(guò)來(lái)，今天正好趁機(jī)探險(xiǎn)。
走廊盡頭的房間門(mén)虛掩著，里面透出柔和的天光。
蘇清沅放慢腳步，輕輕推開(kāi)門(mén)一條縫往里看——瞬間，她像是被按下了靜音鍵。
畫(huà)室很大，西處散落著畫(huà)架和顏料，陽(yáng)光透過(guò)高窗斜斜地灑進(jìn)來(lái)，在地板上投下斑駁的光影。
房間中央的畫(huà)架前站著一個(gè)少年，背對(duì)著門(mén)口，身形清瘦挺拔，穿著簡(jiǎn)單的白色T恤，袖口隨意地卷到小臂，露出線條干凈的手腕。
他似乎正在專注地修改畫(huà)作，微垂著頭，額前的碎發(fā)被陽(yáng)光染成淺金色，側(cè)臉的輪廓在光影中顯得格外清晰。
鼻梁高挺，下頜線流暢而利落，連微微抿起的嘴唇都像是精心勾勒過(guò)的線條，每一處都恰到好處，構(gòu)成一幅比墻**何畫(huà)作都要?jiǎng)尤说漠?huà)面。
蘇清沅的心跳漏了一拍。
作為一個(gè)資深顏控，她見(jiàn)過(guò)不少好看的人，但眼前這個(gè)少年的顏值，首接刷新了她的認(rèn)知上限。
那不是簡(jiǎn)單的好看，而是一種帶著疏離感的、近乎藝術(shù)般的驚艷，仿佛從古典油畫(huà)里走出來(lái)的人物，自帶一層朦朧而圣潔的光暈。
“哇……”她下意識(shí)地低呼了一聲，聲音不大，卻在安靜的畫(huà)室里格外清晰。
少年的動(dòng)作頓了一下。
蘇清沅這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的失態(tài)，但她向來(lái)不是扭捏的人，加上被那張臉徹底擊中了審美點(diǎn)，幾乎是憑著本能，一把推開(kāi)了門(mén)，邁著輕快的步子走了進(jìn)去，臉上掛著她招牌式的、毫無(wú)距離感的燦爛笑容。
“嗨！
同學(xué)，你還沒(méi)走??？”
她的聲音清脆明亮，像山澗的泉水叮咚作響，瞬間打破了畫(huà)室里沉寂的氛圍，“我剛才路過(guò)，看里面還有人，就進(jìn)來(lái)瞅一眼。
沒(méi)想到……”她的目光毫不掩飾地在少年側(cè)臉上停留了兩秒，語(yǔ)氣里帶著真誠(chéng)的贊嘆，“你長(zhǎng)得也太好看了吧！”
少年緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
這一下，蘇清沅看得更清楚了。
他的眼睛很漂亮，睫毛很長(zhǎng)，瞳仁是極深的黑色，像沉在深海里的黑曜石，只是那雙眼睛里沒(méi)有任何情緒，平靜得近乎漠然，甚至帶著一絲不易察覺(jué)的警惕和排斥，像是不適應(yīng)被人這樣首白地注視和夸贊。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著她，眼神里沒(méi)有溫度，仿佛在看一件突然闖入視野的、無(wú)關(guān)緊要的物品。
蘇清沅卻沒(méi)在意他的冷淡。
在學(xué)校里，想跟她保持距離的人不少，但最后大多會(huì)被她的“話癆功”攻克。
她往前走了兩步，好奇地打量著他面前的畫(huà)架，上面蓋著畫(huà)布，看不清畫(huà)的是什么。
“你是美術(shù)班的吧？
我是音樂(lè)班的蘇清沅，小提琴專業(yè)。”
她主動(dòng)介紹自己，伸出手想跟他握手，完全沒(méi)注意到少年身體幾不**地往后縮了一下，“聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，美術(shù)班有個(gè)超級(jí)厲害的天才，畫(huà)畫(huà)特別牛，而且長(zhǎng)得帥到驚動(dòng)校長(zhǎng)，說(shuō)的是不是你啊？”
她的語(yǔ)速很快，像連珠炮一樣，帶著一種天生的熱情和自來(lái)熟。
少年依舊沉默，只是那雙漆黑的眼睛微微瞇了一下，似乎對(duì)她連綿不絕的話語(yǔ)感到有些不適。
他的目光落在她伸出的手上，沒(méi)有任何回應(yīng)，然后又移開(kāi)，重新看向窗外，仿佛窗外的香樟樹(shù)比眼前這個(gè)嘰嘰喳喳的女生更有吸引力。
“哎，你怎么不說(shuō)話呀？”
蘇清沅也不尷尬，自然地收回手，撓了撓頭，“難道是我打擾你畫(huà)畫(huà)了？
不好意思啊，我就是……”她又忍不住看了看少年的臉，小聲補(bǔ)充了一句，“覺(jué)得你長(zhǎng)得太合我胃口了，忍不住想搭個(gè)訕。”
她的坦誠(chéng)讓空氣有了片刻的凝滯。
少年終于有了除了轉(zhuǎn)動(dòng)眼球之外的其他動(dòng)作——他微微皺了皺眉，拿起旁邊的畫(huà)筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去，重新面對(duì)畫(huà)架，用背影明確地表示了自己的拒絕交流。
“……”蘇清沅看著他的背影，第一次感覺(jué)到自己的“話癆功”好像遇到了對(duì)手。
但她是誰(shuí)？
她是蘇清沅啊！
從***起就能跟自閉的同桌聊上一整天，最后讓對(duì)方主動(dòng)分享零食的人。
這點(diǎn)小挫折，根本不算什么。
她索性在畫(huà)室里找了個(gè)小馬扎坐下，也不打擾他畫(huà)畫(huà)，就自己跟自己聊了起來(lái)。
“你這畫(huà)室挺大的嘛，比我們音樂(lè)教室寬敞多了。
就是顏料味有點(diǎn)重，不過(guò)聞久了好像也還行，跟我們的松香味道不一樣，各有各的特色。”
“你畫(huà)的是什么??？
看畫(huà)布的大小，像是油畫(huà)？
我們音樂(lè)生有時(shí)候也得懂點(diǎn)美術(shù)，老師說(shuō)藝術(shù)是相通的，比如色彩的層次和音樂(lè)的和聲，其實(shí)原理差不多……哎，你知道嗎，上次我聽(tīng)一場(chǎng)印象派主題的音樂(lè)會(huì)，指揮家說(shuō)德彪西的曲子就像是莫奈的畫(huà)，朦朦朧朧的，特別有感覺(jué)……對(duì)了，集訓(xùn)這兩周你都待在畫(huà)室嗎？
我昨天看到美術(shù)班的人去戶外寫(xiě)生了，你沒(méi)去？
是喜歡在室內(nèi)創(chuàng)作嗎？
我其實(shí)也更喜歡在琴房里練琴，外面太吵了，容易分心……”她的聲音像輕快的溪流，在安靜的畫(huà)室里潺潺流淌。
陽(yáng)光慢慢西斜，把她的影子拉得很長(zhǎng)，落在地板上，離少年的影子不遠(yuǎn)不近。
少年始終沒(méi)有回頭，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字，只是握著畫(huà)筆的手很穩(wěn)，在畫(huà)布上一筆一筆地勾勒著，仿佛身后的聲音只是窗外無(wú)關(guān)緊要的蟬鳴。
蘇清沅也不在意，她從**聊到梵高，從天氣聊到食堂今天的糖醋排骨，首到夕陽(yáng)把天空染成橘紅色，她才站起身，拍了拍褲子上的灰塵。
“哎呀，不早了，我該走了?！?br>
她走到少年身后幾步遠(yuǎn)的地方，笑嘻嘻地說(shuō)，“雖然你沒(méi)理我，但跟你待著還挺有意思的。
對(duì)了，我叫蘇清沅，記住啦！
下次在學(xué)校碰到，我再跟你打招呼啊！”
說(shuō)完，她揮了揮手，像來(lái)時(shí)一樣輕快地跑出了畫(huà)室，琴包在背上輕輕晃動(dòng)。
畫(huà)室的門(mén)被風(fēng)吹得輕輕合上，發(fā)出“咔噠”一聲輕響。
首到那清脆的聲音徹底消失在走廊盡頭，畫(huà)室里才重新恢復(fù)了絕對(duì)的安靜。
少年握著畫(huà)筆的手終于停了下來(lái)。
他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，看向門(mén)口的方向，那雙漆黑的眼眸里，第一次掠過(guò)一絲極其細(xì)微的波瀾，像投入石子的深湖，轉(zhuǎn)瞬即逝。
他的目光落在地板上那個(gè)剛剛有人坐過(guò)的小馬扎上，又慢慢移開(kāi)，看向窗外被夕陽(yáng)染紅的天空。
過(guò)了很久，他才重新轉(zhuǎn)回頭，看向面前的畫(huà)布。
畫(huà)布上，原本是一片模糊的光影，此刻，在畫(huà)面的角落，不知何時(shí)多了一抹跳躍的、明亮的橘色，像一束突然闖入灰暗世界的光，突兀，卻又奇異地和諧。
少年盯著那抹橘色看了幾秒，然后低下頭，用畫(huà)筆輕輕調(diào)和了一點(diǎn)顏料，小心翼翼地，在那抹橘色旁邊，又添了一筆極淡的、幾乎看不見(jiàn)的藍(lán)色。
他拿起旁邊的畫(huà)板，上面用鉛筆寫(xiě)著三個(gè)字，筆鋒凌厲，帶著一種生人勿近的冷硬。
——陸時(shí)硯。
這是他的名字。
他不知道那個(gè)叫蘇清沅的女生有沒(méi)有機(jī)會(huì)知道，但他記住了那個(gè)像陽(yáng)光一樣明媚，像蟬鳴一樣聒噪，卻又奇異地沒(méi)有讓他感到厭煩的聲音。
走廊里，蘇清沅蹦蹦跳跳地走著，心里還在回味剛才那個(gè)少年的顏值。
“長(zhǎng)得是真好看啊……”她忍不住又感嘆了一句，“就是太不愛(ài)說(shuō)話了，跟個(gè)漂亮的雕塑似的。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)嘛?！?br>
她掏出手機(jī)，給閨蜜發(fā)了條消息：“我剛才在畫(huà)室碰到一個(gè)超級(jí)大帥哥！
顏值天花板級(jí)別！
就是有點(diǎn)自閉，不過(guò)我決定了，要把他從畫(huà)布里‘解救’出來(lái)，讓他跟我聊天！”
發(fā)完消息，她抬頭看了看天邊的晚霞，心情大好，哼著自己新編的曲子，腳步輕快地走向校門(mén)口。
夏末的風(fēng)拂過(guò)，帶著青春的躁動(dòng)和一絲不易察覺(jué)的、嶄新的期待。
蟬鳴依舊，而屬于蘇清沅和陸時(shí)硯的故事，才剛剛開(kāi)始。
為期兩周的藝術(shù)生集訓(xùn)在今天下午畫(huà)上了句點(diǎn)，音樂(lè)教室里的鋼琴聲、小提琴的揉弦聲、合唱隊(duì)的練歌聲像是被按了暫停鍵，驟然安靜下來(lái)的校園里，只剩下零星的蟬鳴和學(xué)生收拾東西時(shí)的細(xì)碎聲響。
蘇清沅背著半舊的琴包，里面裝著她寶貝的小提琴，腳步輕快地穿梭在走廊里。
她剛和聲樂(lè)班的幾個(gè)女生告別，話題還停留在剛才集訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)鋼琴伴奏的某個(gè)錯(cuò)音上——當(dāng)然，主要是她在說(shuō)，從**的平均律講到上周聽(tīng)的交響樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)，首到對(duì)方看了三次手表，她才恍然大悟般擺擺手：“哎呀，光顧著聊了，你們快走吧，記得把譜子收好別落教室里！”
看著同伴們?nèi)缑纱笊獾谋秤?，蘇清沅自己倒沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，反而哼著剛才即興編的小調(diào)，心情頗好地晃了晃腦袋。
作為星瀾中學(xué)音樂(lè)圈無(wú)人不知的“活字典”兼“話癆機(jī)”，她早就習(xí)慣了自己的存在感是伴隨著源源不斷的話語(yǔ)和音符出現(xiàn)的。
她的出名，一半源于那雙手在琴弦上能流淌出驚為天人的旋律——據(jù)說(shuō)她三歲就能憑聽(tīng)感彈出動(dòng)畫(huà)片主題曲，十五歲拿下全國(guó)青少年小提琴比賽金獎(jiǎng)，是老師眼中能“用弓弦與上帝對(duì)話”的天才；另一半，則源于她那無(wú)論對(duì)著誰(shuí)都能從天文聊到地理、從早餐的豆?jié){油條聊到柴可夫斯基晚年心境的本事。
食堂阿姨知道她不吃香菜，門(mén)衛(wèi)大爺能背出她上周練的曲子，就連隔壁重點(diǎn)班那個(gè)總板著臉的學(xué)神，都被她纏得能說(shuō)出三種不同松香的區(qū)別。
“集訓(xùn)結(jié)束就這么空蕩，有點(diǎn)不習(xí)慣啊。”
蘇清沅一邊自言自語(yǔ)，一邊漫無(wú)目的地往教學(xué)樓深處走。
她記得這邊好像有畫(huà)室，平時(shí)很少過(guò)來(lái)，今天正好趁機(jī)探險(xiǎn)。
走廊盡頭的房間門(mén)虛掩著，里面透出柔和的天光。
蘇清沅放慢腳步，輕輕推開(kāi)門(mén)一條縫往里看——瞬間，她像是被按下了靜音鍵。
畫(huà)室很大，西處散落著畫(huà)架和顏料，陽(yáng)光透過(guò)高窗斜斜地灑進(jìn)來(lái)，在地板上投下斑駁的光影。
房間中央的畫(huà)架前站著一個(gè)少年，背對(duì)著門(mén)口，身形清瘦挺拔，穿著簡(jiǎn)單的白色T恤，袖口隨意地卷到小臂，露出線條干凈的手腕。
他似乎正在專注地修改畫(huà)作，微垂著頭，額前的碎發(fā)被陽(yáng)光染成淺金色，側(cè)臉的輪廓在光影中顯得格外清晰。
鼻梁高挺，下頜線流暢而利落，連微微抿起的嘴唇都像是精心勾勒過(guò)的線條，每一處都恰到好處，構(gòu)成一幅比墻**何畫(huà)作都要?jiǎng)尤说漠?huà)面。
蘇清沅的心跳漏了一拍。
作為一個(gè)資深顏控，她見(jiàn)過(guò)不少好看的人，但眼前這個(gè)少年的顏值，首接刷新了她的認(rèn)知上限。
那不是簡(jiǎn)單的好看，而是一種帶著疏離感的、近乎藝術(shù)般的驚艷，仿佛從古典油畫(huà)里走出來(lái)的人物，自帶一層朦朧而圣潔的光暈。
“哇……”她下意識(shí)地低呼了一聲，聲音不大，卻在安靜的畫(huà)室里格外清晰。
少年的動(dòng)作頓了一下。
蘇清沅這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的失態(tài)，但她向來(lái)不是扭捏的人，加上被那張臉徹底擊中了審美點(diǎn)，幾乎是憑著本能，一把推開(kāi)了門(mén)，邁著輕快的步子走了進(jìn)去，臉上掛著她招牌式的、毫無(wú)距離感的燦爛笑容。
“嗨！
同學(xué)，你還沒(méi)走??？”
她的聲音清脆明亮，像山澗的泉水叮咚作響，瞬間打破了畫(huà)室里沉寂的氛圍，“我剛才路過(guò)，看里面還有人，就進(jìn)來(lái)瞅一眼。
沒(méi)想到……”她的目光毫不掩飾地在少年側(cè)臉上停留了兩秒，語(yǔ)氣里帶著真誠(chéng)的贊嘆，“你長(zhǎng)得也太好看了吧！”
少年緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
這一下，蘇清沅看得更清楚了。
他的眼睛很漂亮，睫毛很長(zhǎng)，瞳仁是極深的黑色，像沉在深海里的黑曜石，只是那雙眼睛里沒(méi)有任何情緒，平靜得近乎漠然，甚至帶著一絲不易察覺(jué)的警惕和排斥，像是不適應(yīng)被人這樣首白地注視和夸贊。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著她，眼神里沒(méi)有溫度，仿佛在看一件突然闖入視野的、無(wú)關(guān)緊要的物品。
蘇清沅卻沒(méi)在意他的冷淡。
在學(xué)校里，想跟她保持距離的人不少，但最后大多會(huì)被她的“話癆功”攻克。
她往前走了兩步，好奇地打量著他面前的畫(huà)架，上面蓋著畫(huà)布，看不清畫(huà)的是什么。
“你是美術(shù)班的吧？
我是音樂(lè)班的蘇清沅，小提琴專業(yè)。”
她主動(dòng)介紹自己，伸出手想跟他握手，完全沒(méi)注意到少年身體幾不**地往后縮了一下，“聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，美術(shù)班有個(gè)超級(jí)厲害的天才，畫(huà)畫(huà)特別牛，而且長(zhǎng)得帥到驚動(dòng)校長(zhǎng)，說(shuō)的是不是你啊？”
她的語(yǔ)速很快，像連珠炮一樣，帶著一種天生的熱情和自來(lái)熟。
少年依舊沉默，只是那雙漆黑的眼睛微微瞇了一下，似乎對(duì)她連綿不絕的話語(yǔ)感到有些不適。
他的目光落在她伸出的手上，沒(méi)有任何回應(yīng)，然后又移開(kāi)，重新看向窗外，仿佛窗外的香樟樹(shù)比眼前這個(gè)嘰嘰喳喳的女生更有吸引力。
“哎，你怎么不說(shuō)話呀？”
蘇清沅也不尷尬，自然地收回手，撓了撓頭，“難道是我打擾你畫(huà)畫(huà)了？
不好意思啊，我就是……”她又忍不住看了看少年的臉，小聲補(bǔ)充了一句，“覺(jué)得你長(zhǎng)得太合我胃口了，忍不住想搭個(gè)訕。”
她的坦誠(chéng)讓空氣有了片刻的凝滯。
少年終于有了除了轉(zhuǎn)動(dòng)眼球之外的其他動(dòng)作——他微微皺了皺眉，拿起旁邊的畫(huà)筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去，重新面對(duì)畫(huà)架，用背影明確地表示了自己的拒絕交流。
“……”蘇清沅看著他的背影，第一次感覺(jué)到自己的“話癆功”好像遇到了對(duì)手。
但她是誰(shuí)？
她是蘇清沅啊！
從***起就能跟自閉的同桌聊上一整天，最后讓對(duì)方主動(dòng)分享零食的人。
這點(diǎn)小挫折，根本不算什么。
她索性在畫(huà)室里找了個(gè)小馬扎坐下，也不打擾他畫(huà)畫(huà)，就自己跟自己聊了起來(lái)。
“你這畫(huà)室挺大的嘛，比我們音樂(lè)教室寬敞多了。
就是顏料味有點(diǎn)重，不過(guò)聞久了好像也還行，跟我們的松香味道不一樣，各有各的特色。”
“你畫(huà)的是什么??？
看畫(huà)布的大小，像是油畫(huà)？
我們音樂(lè)生有時(shí)候也得懂點(diǎn)美術(shù)，老師說(shuō)藝術(shù)是相通的，比如色彩的層次和音樂(lè)的和聲，其實(shí)原理差不多……哎，你知道嗎，上次我聽(tīng)一場(chǎng)印象派主題的音樂(lè)會(huì)，指揮家說(shuō)德彪西的曲子就像是莫奈的畫(huà)，朦朦朧朧的，特別有感覺(jué)……對(duì)了，集訓(xùn)這兩周你都待在畫(huà)室嗎？
我昨天看到美術(shù)班的人去戶外寫(xiě)生了，你沒(méi)去？
是喜歡在室內(nèi)創(chuàng)作嗎？
我其實(shí)也更喜歡在琴房里練琴，外面太吵了，容易分心……”她的聲音像輕快的溪流，在安靜的畫(huà)室里潺潺流淌。
陽(yáng)光慢慢西斜，把她的影子拉得很長(zhǎng)，落在地板上，離少年的影子不遠(yuǎn)不近。
少年始終沒(méi)有回頭，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字，只是握著畫(huà)筆的手很穩(wěn)，在畫(huà)布上一筆一筆地勾勒著，仿佛身后的聲音只是窗外無(wú)關(guān)緊要的蟬鳴。
蘇清沅也不在意，她從**聊到梵高，從天氣聊到食堂今天的糖醋排骨，首到夕陽(yáng)把天空染成橘紅色，她才站起身，拍了拍褲子上的灰塵。
“哎呀，不早了，我該走了?！?br>
她走到少年身后幾步遠(yuǎn)的地方，笑嘻嘻地說(shuō)，“雖然你沒(méi)理我，但跟你待著還挺有意思的。
對(duì)了，我叫蘇清沅，記住啦！
下次在學(xué)校碰到，我再跟你打招呼啊！”
說(shuō)完，她揮了揮手，像來(lái)時(shí)一樣輕快地跑出了畫(huà)室，琴包在背上輕輕晃動(dòng)。
畫(huà)室的門(mén)被風(fēng)吹得輕輕合上，發(fā)出“咔噠”一聲輕響。
首到那清脆的聲音徹底消失在走廊盡頭，畫(huà)室里才重新恢復(fù)了絕對(duì)的安靜。
少年握著畫(huà)筆的手終于停了下來(lái)。
他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，看向門(mén)口的方向，那雙漆黑的眼眸里，第一次掠過(guò)一絲極其細(xì)微的波瀾，像投入石子的深湖，轉(zhuǎn)瞬即逝。
他的目光落在地板上那個(gè)剛剛有人坐過(guò)的小馬扎上，又慢慢移開(kāi)，看向窗外被夕陽(yáng)染紅的天空。
過(guò)了很久，他才重新轉(zhuǎn)回頭，看向面前的畫(huà)布。
畫(huà)布上，原本是一片模糊的光影，此刻，在畫(huà)面的角落，不知何時(shí)多了一抹跳躍的、明亮的橘色，像一束突然闖入灰暗世界的光，突兀，卻又奇異地和諧。
少年盯著那抹橘色看了幾秒，然后低下頭，用畫(huà)筆輕輕調(diào)和了一點(diǎn)顏料，小心翼翼地，在那抹橘色旁邊，又添了一筆極淡的、幾乎看不見(jiàn)的藍(lán)色。
他拿起旁邊的畫(huà)板，上面用鉛筆寫(xiě)著三個(gè)字，筆鋒凌厲，帶著一種生人勿近的冷硬。
——陸時(shí)硯。
這是他的名字。
他不知道那個(gè)叫蘇清沅的女生有沒(méi)有機(jī)會(huì)知道，但他記住了那個(gè)像陽(yáng)光一樣明媚，像蟬鳴一樣聒噪，卻又奇異地沒(méi)有讓他感到厭煩的聲音。
走廊里，蘇清沅蹦蹦跳跳地走著，心里還在回味剛才那個(gè)少年的顏值。
“長(zhǎng)得是真好看啊……”她忍不住又感嘆了一句，“就是太不愛(ài)說(shuō)話了，跟個(gè)漂亮的雕塑似的。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，來(lái)日方長(zhǎng)嘛?！?br>
她掏出手機(jī)，給閨蜜發(fā)了條消息：“我剛才在畫(huà)室碰到一個(gè)超級(jí)大帥哥！
顏值天花板級(jí)別！
就是有點(diǎn)自閉，不過(guò)我決定了，要把他從畫(huà)布里‘解救’出來(lái)，讓他跟我聊天！”
發(fā)完消息，她抬頭看了看天邊的晚霞，心情大好，哼著自己新編的曲子，腳步輕快地走向校門(mén)口。
夏末的風(fēng)拂過(guò)，帶著青春的躁動(dòng)和一絲不易察覺(jué)的、嶄新的期待。
蟬鳴依舊，而屬于蘇清沅和陸時(shí)硯的故事，才剛剛開(kāi)始。