九月的風(fēng)還帶著夏末的燥熱，操場(chǎng)上的塑膠跑道被曬得發(fā)燙，林嶼沖過(guò)1500米終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，眼前突然一陣發(fā)黑，耳邊的加油聲像被罩了層保鮮膜，模糊得聽(tīng)不真切。

他踉蹌著扶住旁邊的欄桿，下一秒就失去了意識(shí)，最后映入眼簾的，是體育委員焦急跑過(guò)來(lái)的身影。

再次醒來(lái)時(shí)，醫(yī)務(wù)室的吊扇正慢悠悠轉(zhuǎn)著，風(fēng)里飄著淡淡的消毒水味。

林嶼動(dòng)了動(dòng)手指，后頸的灼熱感還沒(méi)退去，校醫(yī)剛掛完電話(huà)，聽(tīng)筒放回座機(jī)的“咔嗒”聲清脆響起。

就在這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了——幾縷淡綠色的光帶突然從校醫(yī)手邊飄出來(lái)，像被風(fēng)吹散的薄荷糖碎，繞著她的手臂輕輕晃動(dòng)，隨著她整理病歷本的動(dòng)作，光帶還會(huì)微微發(fā)亮。

“醒了就趕緊喝口水，中暑還逞強(qiáng)跑長(zhǎng)跑，不要命了？”

校醫(yī)遞來(lái)一瓶溫水，指尖碰到瓶身的瞬間，綠色光帶又亮了亮，林嶼莫名覺(jué)得那光帶里藏著“放心”的情緒。

他揉了揉眼睛，光帶瞬間消失，只當(dāng)是中暑沒(méi)緩過(guò)來(lái)的幻覺(jué)，接過(guò)水猛灌了幾口，冰涼的液體滑過(guò)喉嚨，頭暈的癥狀才稍微緩解。

“下節(jié)是數(shù)學(xué)周測(cè)，你要是能走就**室，跟不上進(jìn)度可沒(méi)人幫你補(bǔ)?！?br>
校醫(yī)收拾著桌上的體溫計(jì)，林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，撐著桌子站起來(lái)，校服后背的汗?jié)n己經(jīng)涼透，貼在身上有點(diǎn)不舒服。

走出醫(yī)務(wù)室，走廊里的喧鬧像潮水般涌來(lái)。

高二（3）班的門(mén)虛掩著，里面?zhèn)鱽?lái)講課代表發(fā)試卷的聲音，林嶼剛推開(kāi)門(mén)，眼前突然炸開(kāi)一片混亂的彩色——前排男生討論昨晚游戲的聲音裹著亮紅色光帶，像跳動(dòng)的火焰；靠窗女生偷偷聊明星的竊竊私語(yǔ)飄著粉紫色光帶，軟乎乎地纏在她們發(fā)梢；連***粉筆盒被碰倒的“嘩啦”聲，都帶著刺眼的橙**光帶，扎得他眼睛生疼。

林嶼猛地捂住眼睛，太陽(yáng)穴突突地跳，那些光帶不僅晃眼，還像有聲音似的，在他耳邊嗡嗡作響，吵得他連自己的腳步聲都聽(tīng)不清。

他踉蹌著往后退，后背不小心撞到了后排的課桌，“咚”的一聲悶響，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)的目光。

“林嶼，你沒(méi)事吧？

剛中暑完別硬撐啊。”

同桌趙磊探過(guò)頭來(lái)，他說(shuō)話(huà)的聲音剛落，一縷深藍(lán)色的光帶就從他嘴邊飄出來(lái)，林嶼愣了愣，這才發(fā)現(xiàn)趙磊的光帶是深藍(lán)色的，和他平時(shí)大大咧咧的樣子完全不符。

“沒(méi)事，就是有點(diǎn)暈?！?br>
林嶼擺擺手，視線(xiàn)無(wú)意間掃過(guò)斜后方的空位——那里坐著上周剛轉(zhuǎn)來(lái)的女生蘇曉棠。

她正低頭翻語(yǔ)文課本，烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂在肩膀上，遮住了小半張臉，只有握著書(shū)頁(yè)的手指露在外面，指尖劃過(guò)紙張的聲音很輕，像羽毛擦過(guò)紙頁(yè)。

林嶼的目光落在她身上時(shí)，所有嘈雜的光帶突然像被按下了暫停鍵，瞬間退到了教室的角落，只有一條淡紫色的光帶，安靜地繞著蘇曉棠的肩膀，像給她圍了圈透明的屏障，連她周?chē)目諝舛己孟褡兊冒察o了。

林嶼看得有些出神，首到蘇曉棠察覺(jué)到他的目光，抬起頭看過(guò)來(lái)，他才猛地回過(guò)神。

蘇曉棠的眼睛很亮，像盛著星星，她的聲音很軟，帶著點(diǎn)怯生生的語(yǔ)氣：“你……你沒(méi)事吧？

要不要找老師再請(qǐng)假休息會(huì)兒？”

她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，淡紫色光帶輕輕顫了顫，沒(méi)有摻進(jìn)任何其他顏色，干凈得像雨后的天空。

林嶼愣了兩秒，搖搖頭，趕緊回到自己的座位——那是他第一次覺(jué)得，吵鬧的教室居然有“靜音區(qū)”，而這個(gè)靜音區(qū)的中心，就是蘇曉棠。

數(shù)學(xué)周測(cè)的試卷很快傳到了林嶼手里，他剛拿起筆，耳邊就傳來(lái)趙磊的抱怨：“完了完了，這張卷子看著就難，我肯定又要掛科了?！?br>
他說(shuō)話(huà)的聲音不大，卻帶著強(qiáng)烈的情緒，一縷深藍(lán)色的光帶首接飄到了林嶼眼前，讓他本來(lái)就暈的腦袋更疼了。

林嶼咬著筆桿，強(qiáng)迫自己把注意力放在試卷上，可周?chē)墓鈳?shí)在太亂了——前排同學(xué)翻卷子的聲音帶著橙**光帶，后排同學(xué)偷偷傳紙條的聲音飄著淺綠色光帶，這些光帶在他眼前晃來(lái)晃去，根本沒(méi)法集中精力。

就在這時(shí)，他瞥見(jiàn)蘇曉棠握著筆的手指微微收緊，連呼吸都變得有點(diǎn)急促。

順著她的目光看去，林嶼發(fā)現(xiàn)她卡在了最后一道大題上，眉頭輕輕皺著，而她周身的淡紫色光帶里，突然摻了點(diǎn)淺粉色——那顏色很淡，卻很明顯，林嶼莫名覺(jué)得，這是“緊張”的意思。

“這道題用輔助線(xiàn)就行?！?br>
林嶼下意識(shí)地開(kāi)口，聲音放得很輕，和蘇曉棠平時(shí)翻書(shū)時(shí)的語(yǔ)速幾乎一樣，生怕打擾到她。

話(huà)剛說(shuō)完，他就看見(jiàn)蘇曉棠的肩膀輕輕松了松，握著筆的手指也放松了些，淡紫色光帶里的淺粉色慢慢褪去，又恢復(fù)了之前的干凈。

蘇曉棠抬頭看了他一眼，眼里帶著點(diǎn)驚訝，還有點(diǎn)感激，然后低下頭，筆尖在草稿紙上迅速畫(huà)出一條清晰的輔助線(xiàn)。

林嶼看著她認(rèn)真的側(cè)臉，心里突然有點(diǎn)慌——自己剛才為什么會(huì)說(shuō)那句話(huà)？

萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)作弊怎么辦？

好在數(shù)學(xué)老師正低頭批改作業(yè)，沒(méi)注意到這邊的小動(dòng)作。

林嶼松了口氣，重新看向自己的試卷，神奇的是，周?chē)墓鈳Ш孟駴](méi)那么亂了，尤其是蘇曉棠那邊的淡紫色光帶，安安靜靜地飄著，像給教室劃了片安靜的區(qū)域，讓他慢慢靜下心來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真做題。

下課鈴響時(shí)，林嶼剛好寫(xiě)完最后一道題。

他放下筆，伸了個(gè)懶腰，余光又落在了蘇曉棠身上。

她正把試卷折好放進(jìn)書(shū)包，動(dòng)作很輕，淡紫色光帶安靜地繞著她，不像其他人的光帶那樣晃來(lái)晃去。

林嶼摸了摸口袋里的耳機(jī)——那是他平時(shí)用來(lái)隔絕噪音的，現(xiàn)在卻突然有點(diǎn)期待明天。

或許，他能再見(jiàn)到那條特別的淡紫色光帶，能再聽(tīng)到蘇曉棠軟乎乎的聲音。

林嶼收拾好書(shū)包，跟著趙磊走出教室，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，他回頭看了一眼教室的方向，蘇曉棠還坐在座位上，不知道在寫(xiě)什么，淡紫色的光帶在夕陽(yáng)下，泛著淡淡的光澤。