第3章
不敢置信我穿越十年前救贖了一對(duì)情侶
，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么絕望的樣子。到底發(fā)生了什么？”
“2014年6月1日，晴。
我再也忍不住了，我寫(xiě)了一封信，想告訴他，不管他遇到什么事，不管他有什么遺憾，我都想陪著他，我想和他一起面對(duì)?？墒俏野研糯г诳诖?，在老圖書(shū)館等了他一下午，直到閉館，他都沒(méi)有來(lái)。信，還是沒(méi)送出去?！?br>“我好沒(méi)用，連喜歡他，連關(guān)心他，都做不到。”
最后一篇日記，停留在2014年6月7日。
字跡顫抖得厲害，有幾處墨點(diǎn)暈開(kāi)，像是被淚水打濕過(guò)，短短一行字，透著極致的緊張、期待，還有一絲不易察覺(jué)的恐懼：
“風(fēng)很大，我在老圖書(shū)館天臺(tái)等他，這是我最后一次勇氣了。我把信放在口袋里，今天，我一定要把所有的話都告訴他?！?br>日記到此，戛然而止。
后面，全是空白的紙頁(yè)，再也沒(méi)有一個(gè)字。
林晚握著日記本的手，猛地一顫，心臟像是被一只無(wú)形的手緊緊攥住，疼得她幾乎喘不過(guò)氣。
2014年6月7日。
這個(gè)日期，她在轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)班里的同學(xué)提起過(guò)。
那是霖大校園里，一個(gè)被刻意淡化、卻始終沒(méi)能徹底抹去的悲劇。
十年前的那一天，也是這樣一個(gè)有風(fēng)的傍晚，霖大老圖書(shū)館的天臺(tái)，一個(gè)男生從天臺(tái)墜落，當(dāng)場(chǎng)身亡。
那個(gè)男生，就是江嶼。
這件事在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)霖大，校方第一時(shí)間封鎖了消息，對(duì)外只說(shuō)是意外墜樓，可校園里的流言從未停止，所有人都說(shuō)，江嶼是**的。
一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的天才少年，就這樣在最美好的年紀(jì)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
而蘇念的日記，恰恰停在了這一天。
林晚幾乎可以想象到當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
那個(gè)鼓足了全部勇氣的少女，拿著寫(xiě)給少年的信，站在天臺(tái)之上，滿心歡喜又忐忑地等待著自己喜歡的人，期待著一場(chǎng)心意的告白，期待著能陪他走出陰霾。
可她等到的，不是少年奔赴而來(lái)的身影，而是一場(chǎng)讓她永生難忘的慘劇。
她親眼看著自己滿心喜歡、滿心牽掛的少年，從天臺(tái)之上，縱身躍下。
那是怎樣的絕望與崩潰？
滿心的期待，瞬間化為泡影；藏在心底多年的喜歡，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，就變成了永遠(yuǎn)的遺憾；那個(gè)她想傾盡所有去陪伴的少年，終究還是帶著無(wú)盡的悲傷，離開(kāi)了她。
那本日記，是她在極致的痛苦與絕望中，遺落在老圖書(shū)館的。
連同她未說(shuō)出口的喜歡，未完成的約定，一起，塵封在了這棟舊書(shū)館里，整整十年。
林晚坐在老舊的書(shū)桌前，窗外的雨還在下，雨點(diǎn)敲打著玻璃，像是一聲聲沉重的嘆息。她看著手里的日記本，指尖微微發(fā)抖，眼眶不知不覺(jué)已經(jīng)**。
原來(lái)這場(chǎng)安靜的暗戀，從來(lái)都不是少女的獨(dú)角戲，而是一場(chǎng)以悲劇收?qǐng)龅?、刻骨銘心的遺憾。
她放下日記本，目光望向窗外，雨幕中的老圖書(shū)館，顯得更加孤寂。
不知為何，一個(gè)念頭在她心底悄然升起：她想知道，江嶼到底為什么會(huì)選擇走上絕路？她想知道，后來(lái)的蘇念，去了哪里？她想知道，這場(chǎng)跨越十年的遺憾，背后到底藏著怎樣不為人知的故事？
一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，驅(qū)使著她，想要去探尋所有的真相。
第二章 探尋十年前的痕跡
從那天起，林晚的生活，除了上課和待在老圖書(shū)館，又多了一件事——尋找十年前關(guān)于江嶼和蘇念的所有痕跡。
她知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了十年，很多人和事都早已物是人非，想要找到真相，絕非易事?？伤€是不想放棄，心里總有一個(gè)聲音在告訴她，不能讓這份遺憾，永遠(yuǎn)被掩埋在時(shí)光里。
林晚先是去了學(xué)校的校史館，想從歷年的校園檔案、學(xué)生記錄里找到關(guān)于江嶼和蘇念的信息。
校史館在學(xué)校辦公樓的頂樓，平時(shí)很少有人來(lái)，***是一位年過(guò)六旬的老教授，脾氣很溫和。林晚說(shuō)明來(lái)意，老教授很熱心地幫她找出了十年前的學(xué)生檔案、校園報(bào)刊以及各類記錄。
她翻遍了厚厚的學(xué)生花名冊(cè)，終于找到了江嶼和蘇念的名字。
江嶼，2012級(jí)物理系學(xué)生，入學(xué)成績(jī)?nèi)档谝?，連續(xù)兩年獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，是物理系公認(rèn)的天才，擅長(zhǎng)物理科研與吉他創(chuàng)作，檔案上的照片，是一個(gè)眉眼干凈、眼神清澈的少年，
“2014年6月1日，晴。
我再也忍不住了，我寫(xiě)了一封信，想告訴他，不管他遇到什么事，不管他有什么遺憾，我都想陪著他，我想和他一起面對(duì)?？墒俏野研糯г诳诖?，在老圖書(shū)館等了他一下午，直到閉館，他都沒(méi)有來(lái)。信，還是沒(méi)送出去?！?br>“我好沒(méi)用，連喜歡他，連關(guān)心他，都做不到。”
最后一篇日記，停留在2014年6月7日。
字跡顫抖得厲害，有幾處墨點(diǎn)暈開(kāi)，像是被淚水打濕過(guò)，短短一行字，透著極致的緊張、期待，還有一絲不易察覺(jué)的恐懼：
“風(fēng)很大，我在老圖書(shū)館天臺(tái)等他，這是我最后一次勇氣了。我把信放在口袋里，今天，我一定要把所有的話都告訴他?！?br>日記到此，戛然而止。
后面，全是空白的紙頁(yè)，再也沒(méi)有一個(gè)字。
林晚握著日記本的手，猛地一顫，心臟像是被一只無(wú)形的手緊緊攥住，疼得她幾乎喘不過(guò)氣。
2014年6月7日。
這個(gè)日期，她在轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)班里的同學(xué)提起過(guò)。
那是霖大校園里，一個(gè)被刻意淡化、卻始終沒(méi)能徹底抹去的悲劇。
十年前的那一天，也是這樣一個(gè)有風(fēng)的傍晚，霖大老圖書(shū)館的天臺(tái)，一個(gè)男生從天臺(tái)墜落，當(dāng)場(chǎng)身亡。
那個(gè)男生，就是江嶼。
這件事在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)霖大，校方第一時(shí)間封鎖了消息，對(duì)外只說(shuō)是意外墜樓，可校園里的流言從未停止，所有人都說(shuō)，江嶼是**的。
一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的天才少年，就這樣在最美好的年紀(jì)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
而蘇念的日記，恰恰停在了這一天。
林晚幾乎可以想象到當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
那個(gè)鼓足了全部勇氣的少女，拿著寫(xiě)給少年的信，站在天臺(tái)之上，滿心歡喜又忐忑地等待著自己喜歡的人，期待著一場(chǎng)心意的告白，期待著能陪他走出陰霾。
可她等到的，不是少年奔赴而來(lái)的身影，而是一場(chǎng)讓她永生難忘的慘劇。
她親眼看著自己滿心喜歡、滿心牽掛的少年，從天臺(tái)之上，縱身躍下。
那是怎樣的絕望與崩潰？
滿心的期待，瞬間化為泡影；藏在心底多年的喜歡，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，就變成了永遠(yuǎn)的遺憾；那個(gè)她想傾盡所有去陪伴的少年，終究還是帶著無(wú)盡的悲傷，離開(kāi)了她。
那本日記，是她在極致的痛苦與絕望中，遺落在老圖書(shū)館的。
連同她未說(shuō)出口的喜歡，未完成的約定，一起，塵封在了這棟舊書(shū)館里，整整十年。
林晚坐在老舊的書(shū)桌前，窗外的雨還在下，雨點(diǎn)敲打著玻璃，像是一聲聲沉重的嘆息。她看著手里的日記本，指尖微微發(fā)抖，眼眶不知不覺(jué)已經(jīng)**。
原來(lái)這場(chǎng)安靜的暗戀，從來(lái)都不是少女的獨(dú)角戲，而是一場(chǎng)以悲劇收?qǐng)龅?、刻骨銘心的遺憾。
她放下日記本，目光望向窗外，雨幕中的老圖書(shū)館，顯得更加孤寂。
不知為何，一個(gè)念頭在她心底悄然升起：她想知道，江嶼到底為什么會(huì)選擇走上絕路？她想知道，后來(lái)的蘇念，去了哪里？她想知道，這場(chǎng)跨越十年的遺憾，背后到底藏著怎樣不為人知的故事？
一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，驅(qū)使著她，想要去探尋所有的真相。
第二章 探尋十年前的痕跡
從那天起，林晚的生活，除了上課和待在老圖書(shū)館，又多了一件事——尋找十年前關(guān)于江嶼和蘇念的所有痕跡。
她知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了十年，很多人和事都早已物是人非，想要找到真相，絕非易事?？伤€是不想放棄，心里總有一個(gè)聲音在告訴她，不能讓這份遺憾，永遠(yuǎn)被掩埋在時(shí)光里。
林晚先是去了學(xué)校的校史館，想從歷年的校園檔案、學(xué)生記錄里找到關(guān)于江嶼和蘇念的信息。
校史館在學(xué)校辦公樓的頂樓，平時(shí)很少有人來(lái)，***是一位年過(guò)六旬的老教授，脾氣很溫和。林晚說(shuō)明來(lái)意，老教授很熱心地幫她找出了十年前的學(xué)生檔案、校園報(bào)刊以及各類記錄。
她翻遍了厚厚的學(xué)生花名冊(cè)，終于找到了江嶼和蘇念的名字。
江嶼，2012級(jí)物理系學(xué)生，入學(xué)成績(jī)?nèi)档谝?，連續(xù)兩年獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，是物理系公認(rèn)的天才，擅長(zhǎng)物理科研與吉他創(chuàng)作，檔案上的照片，是一個(gè)眉眼干凈、眼神清澈的少年，