第1章
臺(tái)風(fēng)天，我直播送老師上熱搜
01
“筱筱媽，你又在發(fā)什么瘋？不就是個(gè)臺(tái)風(fēng)嗎，能比月考重要？”
林老師尖銳的聲音像一把刀，刺破我混沌的意識(shí)。
我猛地睜開(kāi)眼。
眼前是熟悉的教室，窗外天色陰沉，狂風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始呼嘯。
***，林老師正不耐煩地敲著桌子。
身邊，女兒筱筱的小手冰涼，正緊緊攥著我的手指，眼底滿是恐懼。
我重生了。
回到了這場(chǎng)決定我們母女命運(yùn)的家長(zhǎng)會(huì)上。
上一世，我就是在這里，據(jù)理力爭(zhēng)，要求按教育局通知停課，帶女兒回家。
結(jié)果呢？
林老師表面妥協(xié)，背地里卻將我女兒從教學(xué)樓推下，偽造**現(xiàn)場(chǎng)。
然后，她聯(lián)合全班家長(zhǎng)，統(tǒng)一口徑，在網(wǎng)上把我塑造成一個(gè)“**女兒、無(wú)理取鬧的瘋女人”。
我百口莫辯，在無(wú)盡的網(wǎng)暴和絕望中，從女兒墜落的那個(gè)窗口，一躍而下。
冰冷的死亡觸感仿佛還在骨髓里。
而現(xiàn)在，看著林老師那張?zhí)搨斡旨鼻械哪槪粗車切┘磳⒊蔀椤皫蛢础钡募议L(zhǎng)，一股冰冷的怒火在我胸腔里轟然炸開(kāi)。
但這一次，我不會(huì)再莽撞。
“林老師。”
我松開(kāi)女兒的手，緩緩站起身，臉上甚至擠出了一絲微笑。
“您說(shuō)得對(duì)。”
教室里瞬間安靜下來(lái)。
所有家長(zhǎng)，包括林老師，都錯(cuò)愕地看著我。
上一世那個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)、寸步不讓的“刺頭媽媽”，怎么突然服軟了？
“是我太狹隘了?！蔽衣曇羟逦?，帶著一種刻意偽裝出的誠(chéng)懇，“光想著安全，忽略了您的一片苦心。月考關(guān)系到孩子的前途，怎么能被一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)耽誤？”
林老師臉上的狐疑慢慢褪去，取而代之的是一種掌控全場(chǎng)的得意。
“你能想通就好?！彼辶饲迳ぷ?，拿出一疊A4紙，“既然家長(zhǎng)們都沒(méi)意見(jiàn)，為了明確責(zé)任，大家簽一下這份‘自愿留校參與臺(tái)風(fēng)期間沖刺輔導(dǎo)’的協(xié)議，順便把九百塊資料費(fèi)交一下?！?br>自愿留校？
我接過(guò)協(xié)議，目光掃過(guò)那些精心措辭、將學(xué)校責(zé)任撇得一干二凈的條款。
心底冷笑。
原來(lái)，陷阱早就準(zhǔn)備好了。
上一世因?yàn)槲音[得兇，根本沒(méi)走到簽協(xié)議這一步。
這一世，我“配合”了，她的獠牙就露得更快了。
想用一紙協(xié)議，買我女兒的命？
做夢(mèng)。
---
02
家長(zhǎng)們開(kāi)始傳閱協(xié)議，有人皺眉，但更多人在林老師“都是為了孩子”的目光注視下，拿出了手機(jī)準(zhǔn)備掃碼。
王媽媽，那個(gè)永遠(yuǎn)沖在吹捧林老師第一線的家委會(huì)主任，更是高聲附和：“林老師考慮得太周到了！簽了協(xié)議，大家也都安心！筱筱媽，你快簽啊，別耽誤大家時(shí)間?！?br>無(wú)數(shù)目光聚焦在我身上。
筱筱不安地拉了拉我的衣角。
我輕輕拍了拍她的手背，示意她別怕。
然后，在所有人的注視下，我拿起筆，在那份“自愿協(xié)議”上，龍飛鳳舞地簽下了名字。
林老師嘴角的笑意加深。
王媽媽也露出“算你識(shí)相”的表情。
可下一秒，我放下筆，在所有人驚愕的目光中，掏出了手機(jī)。
“協(xié)議我簽了?！蔽艺Z(yǔ)氣平靜，甚至帶著點(diǎn)笑意，“錢，我也馬上付?！?br>說(shuō)著，我點(diǎn)開(kāi)了最火的短視頻平臺(tái)，進(jìn)入直播界面。
手指輕點(diǎn)，直播開(kāi)始。
鏡頭對(duì)準(zhǔn)了***的林老師，和她手里那疊醒目的協(xié)議。
“各位網(wǎng)友，家人們，突**況，在線求助?！?br>我的聲音通過(guò)麥克風(fēng)清晰傳出，瞬間吸引了教室里所有人的注意。
“這里是XX中學(xué)初三X班的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在窗外臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警，教育局已經(jīng)下達(dá)全市停課通知?！?br>“但是，我們敬愛(ài)的林老師，堅(jiān)持要求全班孩子留校補(bǔ)習(xí)，并且——”
我刻意停頓，將手機(jī)鏡頭推近，對(duì)準(zhǔn)協(xié)議標(biāo)題。
“要求所有家長(zhǎng)簽署這份‘自愿留校參與臺(tái)風(fēng)期間沖刺輔導(dǎo)’的協(xié)議，并支付九百元資料費(fèi)。”
“我想請(qǐng)問(wèn)一下各位網(wǎng)友，也請(qǐng)問(wèn)一下正在觀看直播的****領(lǐng)導(dǎo)——”
我抬起頭，目光越過(guò)手機(jī)，直直射向臉色瞬間慘白的林老師，一字一句，清晰無(wú)比：
“在極端天氣紅色預(yù)警下，強(qiáng)制學(xué)生留校，并要求簽訂這種免責(zé)協(xié)議，這合規(guī)嗎？安全嗎？合理嗎？”
“如果孩子在校期間因?yàn)榕_(tái)風(fēng)發(fā)生
“筱筱媽，你又在發(fā)什么瘋？不就是個(gè)臺(tái)風(fēng)嗎，能比月考重要？”
林老師尖銳的聲音像一把刀，刺破我混沌的意識(shí)。
我猛地睜開(kāi)眼。
眼前是熟悉的教室，窗外天色陰沉，狂風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始呼嘯。
***，林老師正不耐煩地敲著桌子。
身邊，女兒筱筱的小手冰涼，正緊緊攥著我的手指，眼底滿是恐懼。
我重生了。
回到了這場(chǎng)決定我們母女命運(yùn)的家長(zhǎng)會(huì)上。
上一世，我就是在這里，據(jù)理力爭(zhēng)，要求按教育局通知停課，帶女兒回家。
結(jié)果呢？
林老師表面妥協(xié)，背地里卻將我女兒從教學(xué)樓推下，偽造**現(xiàn)場(chǎng)。
然后，她聯(lián)合全班家長(zhǎng)，統(tǒng)一口徑，在網(wǎng)上把我塑造成一個(gè)“**女兒、無(wú)理取鬧的瘋女人”。
我百口莫辯，在無(wú)盡的網(wǎng)暴和絕望中，從女兒墜落的那個(gè)窗口，一躍而下。
冰冷的死亡觸感仿佛還在骨髓里。
而現(xiàn)在，看著林老師那張?zhí)搨斡旨鼻械哪槪粗車切┘磳⒊蔀椤皫蛢础钡募议L(zhǎng)，一股冰冷的怒火在我胸腔里轟然炸開(kāi)。
但這一次，我不會(huì)再莽撞。
“林老師。”
我松開(kāi)女兒的手，緩緩站起身，臉上甚至擠出了一絲微笑。
“您說(shuō)得對(duì)。”
教室里瞬間安靜下來(lái)。
所有家長(zhǎng)，包括林老師，都錯(cuò)愕地看著我。
上一世那個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)、寸步不讓的“刺頭媽媽”，怎么突然服軟了？
“是我太狹隘了?！蔽衣曇羟逦?，帶著一種刻意偽裝出的誠(chéng)懇，“光想著安全，忽略了您的一片苦心。月考關(guān)系到孩子的前途，怎么能被一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)耽誤？”
林老師臉上的狐疑慢慢褪去，取而代之的是一種掌控全場(chǎng)的得意。
“你能想通就好?！彼辶饲迳ぷ?，拿出一疊A4紙，“既然家長(zhǎng)們都沒(méi)意見(jiàn)，為了明確責(zé)任，大家簽一下這份‘自愿留校參與臺(tái)風(fēng)期間沖刺輔導(dǎo)’的協(xié)議，順便把九百塊資料費(fèi)交一下?！?br>自愿留校？
我接過(guò)協(xié)議，目光掃過(guò)那些精心措辭、將學(xué)校責(zé)任撇得一干二凈的條款。
心底冷笑。
原來(lái)，陷阱早就準(zhǔn)備好了。
上一世因?yàn)槲音[得兇，根本沒(méi)走到簽協(xié)議這一步。
這一世，我“配合”了，她的獠牙就露得更快了。
想用一紙協(xié)議，買我女兒的命？
做夢(mèng)。
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02
家長(zhǎng)們開(kāi)始傳閱協(xié)議，有人皺眉，但更多人在林老師“都是為了孩子”的目光注視下，拿出了手機(jī)準(zhǔn)備掃碼。
王媽媽，那個(gè)永遠(yuǎn)沖在吹捧林老師第一線的家委會(huì)主任，更是高聲附和：“林老師考慮得太周到了！簽了協(xié)議，大家也都安心！筱筱媽，你快簽啊，別耽誤大家時(shí)間?！?br>無(wú)數(shù)目光聚焦在我身上。
筱筱不安地拉了拉我的衣角。
我輕輕拍了拍她的手背，示意她別怕。
然后，在所有人的注視下，我拿起筆，在那份“自愿協(xié)議”上，龍飛鳳舞地簽下了名字。
林老師嘴角的笑意加深。
王媽媽也露出“算你識(shí)相”的表情。
可下一秒，我放下筆，在所有人驚愕的目光中，掏出了手機(jī)。
“協(xié)議我簽了?！蔽艺Z(yǔ)氣平靜，甚至帶著點(diǎn)笑意，“錢，我也馬上付?！?br>說(shuō)著，我點(diǎn)開(kāi)了最火的短視頻平臺(tái)，進(jìn)入直播界面。
手指輕點(diǎn)，直播開(kāi)始。
鏡頭對(duì)準(zhǔn)了***的林老師，和她手里那疊醒目的協(xié)議。
“各位網(wǎng)友，家人們，突**況，在線求助?！?br>我的聲音通過(guò)麥克風(fēng)清晰傳出，瞬間吸引了教室里所有人的注意。
“這里是XX中學(xué)初三X班的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在窗外臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警，教育局已經(jīng)下達(dá)全市停課通知?！?br>“但是，我們敬愛(ài)的林老師，堅(jiān)持要求全班孩子留校補(bǔ)習(xí)，并且——”
我刻意停頓，將手機(jī)鏡頭推近，對(duì)準(zhǔn)協(xié)議標(biāo)題。
“要求所有家長(zhǎng)簽署這份‘自愿留校參與臺(tái)風(fēng)期間沖刺輔導(dǎo)’的協(xié)議，并支付九百元資料費(fèi)。”
“我想請(qǐng)問(wèn)一下各位網(wǎng)友，也請(qǐng)問(wèn)一下正在觀看直播的****領(lǐng)導(dǎo)——”
我抬起頭，目光越過(guò)手機(jī)，直直射向臉色瞬間慘白的林老師，一字一句，清晰無(wú)比：
“在極端天氣紅色預(yù)警下，強(qiáng)制學(xué)生留校，并要求簽訂這種免責(zé)協(xié)議，這合規(guī)嗎？安全嗎？合理嗎？”
“如果孩子在校期間因?yàn)榕_(tái)風(fēng)發(fā)生