利結(jié)束這場看似簡單、卻讓眾人束手無策的聯(lián)考。
我微微加快了演奏節(jié)奏，同時迅速調(diào)整琴弓的速度和按壓琴弦的力度，刻意做出清晰的強(qiáng)弱對比，讓原本單調(diào)的旋律變得更加有層次、有感染力，不再是生硬的音符堆砌。
就在這時，原本在考場另一端巡視的監(jiān)考老師，被身后考生的驚嘆聲和我演奏的流暢旋律吸引了過來，腳步匆匆地朝著我的座位走來，眼神里帶著一絲好奇和審視。
他走到我的座位旁，停下腳步，雙手背在身后，身體微微前傾，目光緊緊盯著我的手部動作和琴弦，眼神里帶著一絲審視和不以為然，仿佛早已認(rèn)定我只是運(yùn)氣好，根本沒有真本事。
我依舊專注地演奏著，絲毫沒有受到他的影響，運(yùn)弓平穩(wěn)得沒有一絲顫抖，換把時手指靈活切換，動作流暢自然，沒有一絲拖沓，輕重緩急拿捏得恰到好處