第2章
夏蟬止于晚風(fēng)
他寫(xiě)的解題步驟，模仿他的字跡，在自己的作業(yè)本上，一筆一劃地寫(xiě)。
我那時(shí)候數(shù)學(xué)很差，差到每次**都拖班級(jí)后腿，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，每天放學(xué)都會(huì)把我叫到辦公室補(bǔ)課。而江逾白，是數(shù)學(xué)課代表，每天放學(xué)都要去辦公室送作業(yè)，幫老師整理試卷。
那是我唯一能光明正大和他待在同一個(gè)空間里的機(jī)會(huì)。
辦公室里很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音，還有老師偶爾的訓(xùn)斥聲。我低著頭，對(duì)著數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，耳朵卻豎得高高的，聽(tīng)著他和老師說(shuō)話(huà)的聲音，聽(tīng)著他翻試卷的聲音，甚至能聞到他身上淡淡的洗衣粉味道，混著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的氣息，清清爽爽的，讓我心跳不止。
有一次，老師臨時(shí)去開(kāi)會(huì)，讓我自己在辦公室做題，不會(huì)的就問(wèn)江逾白。
我整個(gè)人都僵住了，手里的筆都快握不住了。辦公室里只剩下我們兩個(gè)人，空氣好像都凝固了，我能聽(tīng)到自己的心跳聲，一聲比一聲響，震得我耳膜發(fā)疼。
我對(duì)著那道函數(shù)題，坐了整整十分鐘，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。就在我咬著筆桿，快要哭出來(lái)的時(shí)候，身后傳來(lái)了輕輕的腳步聲，然后，他拉開(kāi)了我身邊的椅子，坐了下來(lái)。
“這道題，不會(huì)？”
他的聲音就在我耳邊，很低，很輕，帶著一點(diǎn)點(diǎn)笑意。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻尖差點(diǎn)撞到他的肩膀，他離我很近，我能清晰地看到他眼里的光，看到他臉上細(xì)小的絨毛，聞到他身上那股清清爽爽的味道。
我的臉?biāo)查g就燒了起來(lái)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)傻子一樣。
他笑了笑，伸手拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，指尖不小心碰到了我的手指，溫?zé)岬挠|感，像電流一樣竄遍我的全身，我猛地縮回手，心臟都快要跳出來(lái)了。
他好像沒(méi)在意，拿起筆，在我的練習(xí)冊(cè)上，一步一步地寫(xiě)解題步驟。他的字很好看，清雋有力，和他的人一樣。他寫(xiě)得很慢，邊寫(xiě)邊給我講，“這里先求定義域，然后求導(dǎo)，你看，這個(gè)臨界點(diǎn)在這里，分情況討論就很簡(jiǎn)單了……”
他的聲音很溫柔，一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩，我卻根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，滿(mǎn)腦子都是他離我很近的側(cè)臉，是他握著筆的手指，是他身上的味道。陽(yáng)光從辦公室的窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，落在我們的手上，落在寫(xiě)滿(mǎn)解題步驟的練習(xí)冊(cè)上，那一刻，我好像聽(tīng)到了窗外夏蟬停止了鳴叫，整個(gè)世界，只剩下我和他的心跳聲。
那是我十七年的人生里，最心動(dòng)的一個(gè)瞬間。
從那天起，一切好像都變得不一樣了。
他會(huì)主動(dòng)在放學(xué)的時(shí)候，留下來(lái)給我講數(shù)學(xué)題，就在空無(wú)一人的教室里，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；他會(huì)在早讀課的時(shí)候，偷偷從后面遞過(guò)來(lái)一顆糖，橘子味的，是我最喜歡的味道，我后來(lái)才知道，他觀察了我很久，知道我每次去小賣(mài)部，只會(huì)買(mǎi)橘子味的硬糖；他會(huì)在下雨天，我沒(méi)帶傘，站在教學(xué)樓門(mén)口手足無(wú)措的時(shí)候，把他的傘塞給我，自己背著書(shū)包，沖進(jìn)雨里，跑遠(yuǎn)了還回頭對(duì)我揮了揮手，我撐著他的傘，上面全是他的味道，站在雨里，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
我那時(shí)候總覺(jué)得，他是不是也有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我？可我又不敢想，我怕這只是我的自作多情，怕我戳破了這層窗戶(hù)紙，連現(xiàn)在這樣的相處都沒(méi)了。
我依舊小心翼翼**著我的暗戀，把他給我寫(xiě)的解題步驟撕下來(lái)，藏在我的鐵盒子里；把他給我的糖紙，一張張撫平，夾在筆記本里；把他塞給我的傘，小心翼翼地收在衣柜里，舍不得用。
高二文理分科，我選了文科，他選了理科。我們的教室，一個(gè)在三樓東邊，一個(gè)在三樓西邊，隔著整整一條走廊。
我難過(guò)了很久，覺(jué)得以后再也不能光明正大地看他了，再也不能每天聽(tīng)他給我講題了?？煞挚浦螅也虐l(fā)現(xiàn)，他好像總能出現(xiàn)在我的視線里。
他會(huì)在課間十分鐘，繞大半個(gè)走廊，從理科班走到文科班這邊，假裝去廁所，路過(guò)我們班門(mén)口的時(shí)候，總會(huì)往里面看一眼，和我的視線對(duì)上的時(shí)候，他會(huì)微微挑挑眉，嘴角勾起一點(diǎn)笑意，然后快步走開(kāi)；他會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，等
我那時(shí)候數(shù)學(xué)很差，差到每次**都拖班級(jí)后腿，數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，每天放學(xué)都會(huì)把我叫到辦公室補(bǔ)課。而江逾白，是數(shù)學(xué)課代表，每天放學(xué)都要去辦公室送作業(yè)，幫老師整理試卷。
那是我唯一能光明正大和他待在同一個(gè)空間里的機(jī)會(huì)。
辦公室里很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音，還有老師偶爾的訓(xùn)斥聲。我低著頭，對(duì)著數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，耳朵卻豎得高高的，聽(tīng)著他和老師說(shuō)話(huà)的聲音，聽(tīng)著他翻試卷的聲音，甚至能聞到他身上淡淡的洗衣粉味道，混著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的氣息，清清爽爽的，讓我心跳不止。
有一次，老師臨時(shí)去開(kāi)會(huì)，讓我自己在辦公室做題，不會(huì)的就問(wèn)江逾白。
我整個(gè)人都僵住了，手里的筆都快握不住了。辦公室里只剩下我們兩個(gè)人，空氣好像都凝固了，我能聽(tīng)到自己的心跳聲，一聲比一聲響，震得我耳膜發(fā)疼。
我對(duì)著那道函數(shù)題，坐了整整十分鐘，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。就在我咬著筆桿，快要哭出來(lái)的時(shí)候，身后傳來(lái)了輕輕的腳步聲，然后，他拉開(kāi)了我身邊的椅子，坐了下來(lái)。
“這道題，不會(huì)？”
他的聲音就在我耳邊，很低，很輕，帶著一點(diǎn)點(diǎn)笑意。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻尖差點(diǎn)撞到他的肩膀，他離我很近，我能清晰地看到他眼里的光，看到他臉上細(xì)小的絨毛，聞到他身上那股清清爽爽的味道。
我的臉?biāo)查g就燒了起來(lái)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)傻子一樣。
他笑了笑，伸手拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，指尖不小心碰到了我的手指，溫?zé)岬挠|感，像電流一樣竄遍我的全身，我猛地縮回手，心臟都快要跳出來(lái)了。
他好像沒(méi)在意，拿起筆，在我的練習(xí)冊(cè)上，一步一步地寫(xiě)解題步驟。他的字很好看，清雋有力，和他的人一樣。他寫(xiě)得很慢，邊寫(xiě)邊給我講，“這里先求定義域，然后求導(dǎo)，你看，這個(gè)臨界點(diǎn)在這里，分情況討論就很簡(jiǎn)單了……”
他的聲音很溫柔，一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩，我卻根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，滿(mǎn)腦子都是他離我很近的側(cè)臉，是他握著筆的手指，是他身上的味道。陽(yáng)光從辦公室的窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，落在我們的手上，落在寫(xiě)滿(mǎn)解題步驟的練習(xí)冊(cè)上，那一刻，我好像聽(tīng)到了窗外夏蟬停止了鳴叫，整個(gè)世界，只剩下我和他的心跳聲。
那是我十七年的人生里，最心動(dòng)的一個(gè)瞬間。
從那天起，一切好像都變得不一樣了。
他會(huì)主動(dòng)在放學(xué)的時(shí)候，留下來(lái)給我講數(shù)學(xué)題，就在空無(wú)一人的教室里，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；他會(huì)在早讀課的時(shí)候，偷偷從后面遞過(guò)來(lái)一顆糖，橘子味的，是我最喜歡的味道，我后來(lái)才知道，他觀察了我很久，知道我每次去小賣(mài)部，只會(huì)買(mǎi)橘子味的硬糖；他會(huì)在下雨天，我沒(méi)帶傘，站在教學(xué)樓門(mén)口手足無(wú)措的時(shí)候，把他的傘塞給我，自己背著書(shū)包，沖進(jìn)雨里，跑遠(yuǎn)了還回頭對(duì)我揮了揮手，我撐著他的傘，上面全是他的味道，站在雨里，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
我那時(shí)候總覺(jué)得，他是不是也有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我？可我又不敢想，我怕這只是我的自作多情，怕我戳破了這層窗戶(hù)紙，連現(xiàn)在這樣的相處都沒(méi)了。
我依舊小心翼翼**著我的暗戀，把他給我寫(xiě)的解題步驟撕下來(lái)，藏在我的鐵盒子里；把他給我的糖紙，一張張撫平，夾在筆記本里；把他塞給我的傘，小心翼翼地收在衣柜里，舍不得用。
高二文理分科，我選了文科，他選了理科。我們的教室，一個(gè)在三樓東邊，一個(gè)在三樓西邊，隔著整整一條走廊。
我難過(guò)了很久，覺(jué)得以后再也不能光明正大地看他了，再也不能每天聽(tīng)他給我講題了?？煞挚浦螅也虐l(fā)現(xiàn)，他好像總能出現(xiàn)在我的視線里。
他會(huì)在課間十分鐘，繞大半個(gè)走廊，從理科班走到文科班這邊，假裝去廁所，路過(guò)我們班門(mén)口的時(shí)候，總會(huì)往里面看一眼，和我的視線對(duì)上的時(shí)候，他會(huì)微微挑挑眉，嘴角勾起一點(diǎn)笑意，然后快步走開(kāi)；他會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，等