就在我斜前方，我們班一個(gè)女生，涂完選擇題后，正拿著一支粉色筆在作文紙上奮筆疾書(shū)。

她是我們班的文藝員，此刻臉上滿是自信的微笑。

監(jiān)考老師從她身邊走過(guò)，眉頭緊鎖，似乎想提醒，但看到她答得專注，最終還是搖了搖頭，沒(méi)有打擾。

我知道，此時(shí)此刻，在我們學(xué)校的其他考場(chǎng)，甚至其他考點(diǎn)，我們班的同學(xué)正像一顆顆散落的種子，將這片荒唐的粉色，播撒在各自命運(yùn)的答卷上。

前世，我拼死換回了黑筆，保住了他們的分?jǐn)?shù)，可他們卻在慶功宴上，笑著將我推下了高樓。

“蘇書(shū)晴，你就是嫉妒安琪，故意掃她的興！”

“我們?cè)敢庥梅凵P，你為什么要換？”

那些惡毒的話語(yǔ)，如同魔咒，一遍遍在我耳邊回響。

我收回目光，將所有的情緒都傾注在筆尖。

寫(xiě)下最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，**結(jié)束的鈴聲剛好響起。

“全體起立，停止作答！”

監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。

當(dāng)他收走文藝員那張寫(xiě)滿粉色小楷的答題卡時(shí)，臉上的表情精彩至極。

考完試，同學(xué)們?cè)诳键c(diǎn)外碰頭，三三兩兩地聚在一起，興奮地交流著。

“哈哈，我那個(gè)考場(chǎng)的人看我的眼神，就像在看神仙！”

“我也是！

他們肯定在想，哇塞，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生好潮?。　?br>
林安琪被簇?fù)碓谥虚g，驕傲無(wú)比：“都說(shuō)了是寶寶的魔法嘛！

我們要做就做最獨(dú)一無(wú)二的！”

陸墨白寵溺地揉了揉她的頭發(fā)：“我們安琪最厲害了?！?br>
我站在人群外，冷漠地看著他們。

幾天后，省閱卷中心。

數(shù)千名閱卷老師正對(duì)著電腦屏幕，對(duì)掃描后的答題卡進(jìn)行評(píng)分。

負(fù)責(zé)質(zhì)檢的組長(zhǎng)正在**隨機(jī)抽查掃描圖像。

突然，他眉頭一皺。

在成千上萬(wàn)張黑白分明的答題卡圖片流中，一張?jiān)幃惖拇痤}卡出現(xiàn)了。

客觀題選擇區(qū)域被2*鉛筆涂得黑白分明，機(jī)器正常識(shí)別出了分?jǐn)?shù)。

但到了下方的主觀題和作文區(qū)域，掃描出來(lái)的圖像卻呈現(xiàn)出****極度模糊的淺灰痕跡，有的地方甚至是一片刺眼的空白。

粉色墨水在黑白掃描儀下，幾乎無(wú)法成像。

“這是什么？”

組長(zhǎng)放大圖片，勉強(qiáng)能看出底下有字。

但他沒(méi)有猶豫，直接按下了違規(guī)處理鍵。

因?yàn)榫退隳芸辞?，根?jù)高考規(guī)則，未使用規(guī)定顏色筆跡作答的主觀題，一律按無(wú)效處理。

他毫不猶豫打了個(gè)0分。

他以為是個(gè)別現(xiàn)象，正要跳過(guò)。

就在這時(shí)，數(shù)據(jù)流中，又一張“主觀題空白”的答題卡閃過(guò)。

然后，第三張，**張……它們來(lái)自不同的考場(chǎng)，不同的考點(diǎn)，但學(xué)號(hào)的前幾位都驚人地一致，指向了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。

組長(zhǎng)感到一陣寒意從背脊升起，他拿起對(duì)講機(jī)：“技術(shù)組！

立刻以關(guān)鍵字非規(guī)定顏色筆跡為條件，檢索全市所有答題卡！”

幾秒鐘后，技術(shù)組傳來(lái)驚駭?shù)幕貜?fù)：“組長(zhǎng)……檢索出來(lái)了……一共三十七份答題卡，全是客觀題有分，主觀題和作文全部零分！”