從大一模型作業(yè)失利，到報(bào)名競(jìng)賽遭嘲諷；從扎根舊廠區(qū)找靈感，到熬夜**模型；從模型被惡意破壞，到?jīng)Q賽答辯逆襲奪冠；從獲設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，到用創(chuàng)新方案征服團(tuán)隊(duì)；再到與曾經(jīng)的對(duì)手合作，為山區(qū)小學(xué)設(shè)計(jì)溫暖教學(xué)樓 —— 陳曦的校園時(shí)光，每一步都充滿挑戰(zhàn)，卻也每一步都踏得堅(jiān)實(shí)。

最終，她不僅收獲了榮譽(yù)與工作邀請(qǐng)，更找到了設(shè)計(jì)的 “靈魂”，完成了從自卑新生到優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的華麗蛻變。

1.報(bào)名處的質(zhì)疑聲九月的風(fēng)帶著夏末的余溫，吹過(guò)明德大學(xué)的梧桐大道，將金黃的葉子卷得漫天飛舞。

建筑系教學(xué)樓前的公告欄下，圍滿了嘰嘰喳喳的學(xué)生 ，“校園建筑模型大賽” 的報(bào)名通知?jiǎng)傎N出來(lái)，紅色的紙張?jiān)陉?yáng)光下格外醒目，末尾那句 “優(yōu)勝者可獲知名設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)”，像一塊磁石，吸引著全系學(xué)生的目光。

陳曦抱著一本厚厚的設(shè)計(jì)圖冊(cè)，站在人群外圍，指尖無(wú)意識(shí)地**畫(huà)冊(cè)封面的邊角。

畫(huà)冊(cè)是她入學(xué)時(shí)特意買(mǎi)的，封面印著柯布西耶的經(jīng)典建筑手稿，如今卻被她翻得有些卷邊。

她踮起腳尖，努力看清通知上的參賽要求，心臟像揣了只兔子，砰砰直跳。

她是建筑系大一新生，剛?cè)雽W(xué)三個(gè)月，連基礎(chǔ)的模型切割工具都還沒(méi)完全用熟練。

上周的模型作業(yè)，她熬夜做了個(gè)小型圖書(shū)館模型，卻被專業(yè)課老師王教授當(dāng)著全班的面批評(píng)：“陳曦，你的模型只有框架，沒(méi)有靈魂，設(shè)計(jì)理念太單薄，缺乏對(duì)空間和人文的思考。”

那句話像根刺，扎在陳曦心里好幾天。

可當(dāng)她看到競(jìng)賽通知時(shí)，心里還是冒出了一個(gè)大膽的念頭，她想報(bào)名。

不是為了和誰(shuí)爭(zhēng)，而是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，證明自己不是老師口中 “沒(méi)創(chuàng)意” 的學(xué)生，更想近距離接觸那個(gè)只在課本上見(jiàn)過(guò)的知名設(shè)計(jì)院。

人群漸漸散去，陳曦深吸一口氣，抱著畫(huà)冊(cè)走向報(bào)名處。

報(bào)名處設(shè)在教學(xué)樓一樓的大廳，一張簡(jiǎn)陋的桌子后，坐著建筑系學(xué)生會(huì)的干事。

她剛走到桌前，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，身后就傳來(lái)一道刺耳的聲音。

“喲，這不是陳曦嗎？

你也來(lái)報(bào)名？”

陳曦回頭，看到張曼正晃著手里的報(bào)名表，嘴角勾著一抹嘲諷的笑。

張曼