第一章 遺珠記憶最深處的那個午后,是被窗欞切割成菱形的陽光,和空氣里浮動的微塵定格而成的。
南方的**,暑氣未盛,蟬聲初試,斷斷續(xù)續(xù)地,像誰在懶懶地試彈一把舊琴。
高二(三)班的教室里,只有筆尖劃過紙張的沙沙聲,混合著窗外偶爾傳來的籃球撞擊地面的悶響。
李望舒對著一道繁復的電磁感應題,思緒早已飄遠。
陽光透過老舊的木格窗,在她攤開的習題冊上投下明明暗暗的光斑,像一些無法解讀的密碼。
前排傳來窸窣的響動,是**在分發(fā)上周的作文本。
一本深藍色的本子輕輕滑落到她桌角,封面上,“陳岸”兩個字瘦硬清峻,帶著一種拒人千里的冷冽。
大約是發(fā)錯了位置。
望舒下意識地伸手,指尖剛觸碰到冰涼的封面,一陣不知從何而來的穿堂風過,本子“嘩啦”一聲被吹開,恰好停留在用紅筆密密麻麻寫滿贊譽評語的那一頁。
題目是《論孤獨》。
她的目光,不由自主地被那行云流水的字跡擒住。
那不是尋常中學生所能企及的筆觸,沒有刻意堆砌的華麗辭藻,也沒有人云亦云的空洞說教。
字里行間透出的,是一種近乎殘酷的清醒和早慧的悲憫。
他寫:“孤獨并非寂寥,而是內心有曠野,自成天地,風聲鶴唳皆是獨享的樂章。”
他寫:“人群中的疏離,有時并非格格不入,而是對自我精神疆域最忠誠的守衛(wèi)?!?br>
那一刻,望舒覺得自己的心,像一顆被輕輕投入深湖的石子,悄無聲息,卻漾開了一圈又一圈無法平息的漣漪。
她還不懂得什么叫靈魂的共振,只感到胸腔里某個沉睡的、連自己都未曾察覺的角落,被這些冷冽而真誠的文字,倏然點亮了。
有一種微弱的、卻無比清晰的共鳴,在寂靜中嗡嗡作響。
她像做賊一般,飛快地合上本子,臉頰不受控制地發(fā)起燒來。
恰在這時,前排的人轉過身,目光落在她手中的本子上。
“我的?”
陳岸的聲音清淡,像秋日里掠過水面的風。
“嗯……好像是發(fā)錯了。”
望舒慌忙遞過去,手指有些微顫。
他接過,道了聲簡短的“謝謝”,目光在她因慌亂而低垂的臉上短暫停留了一瞬。
那眼神里似乎有一絲極淡的訝異,訝異于這個平日里安靜
精彩片段
李望舒望舒是《夏蟬望舒》中的主要人物,在這個故事中“丹楓白露宮的自來也”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內容概括:第一章 遺珠記憶最深處的那個午后,是被窗欞切割成菱形的陽光,和空氣里浮動的微塵定格而成的。南方的初夏,暑氣未盛,蟬聲初試,斷斷續(xù)續(xù)地,像誰在懶懶地試彈一把舊琴。高二(三)班的教室里,只有筆尖劃過紙張的沙沙聲,混合著窗外偶爾傳來的籃球撞擊地面的悶響。李望舒對著一道繁復的電磁感應題,思緒早已飄遠。陽光透過老舊的木格窗,在她攤開的習題冊上投下明明暗暗的光斑,像一些無法解讀的密碼。前排傳來窸窣的響動,是班...