轉(zhuǎn)學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的秘密。

走廊的監(jiān)控攝像頭永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)向死角，生物實(shí)驗(yàn)室的冷藏柜里藏著帶血的學(xué)生證，操場午夜傳來整齊的腳步聲。

**溫柔地遞給我一杯溫水：“別擔(dān)心，這只是學(xué)校的日常?！?br>
但當(dāng)我偷偷倒掉水，卻發(fā)現(xiàn)杯底沉著半片指甲。

---九月二日，星期一，天氣陰。

厚重的、鉛灰色的云層低低地壓著城市上空，連帶著新學(xué)校——青岱中學(xué)那幾棟嶄新的紅白相間的教學(xué)樓，也失去了應(yīng)有的鮮亮，透著一股沉郁的調(diào)子。

父親的車在校門口停下，我拎著嶄新的書包下車，回頭朝他揮了揮手。

他臉上帶著點(diǎn)如釋重負(fù)的輕松，大概覺得把我這個“麻煩”終于安置妥當(dāng)了。

因?yàn)槲夷屈c(diǎn)“問題”，轉(zhuǎn)學(xué)成了最后的選項(xiàng)。

“林晞，好好聽老師的話，和新同學(xué)好好相處?！?br>
他慣例叮囑。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話，視線越過他，落在校門口那兩扇巨大的、泛著冷硬金屬光澤的自動門上。

門是開著的，卻像一張沉默的巨口。

踏進(jìn)校門的那一刻，一股難以言喻的感覺包裹上來。

不是單純的陌生，更像是一種…粘稠的滯澀感，空氣流動得異常緩慢，連聲音似乎都被吸收了大半。

明明能看到遠(yuǎn)處操場上有人影在跑動，教學(xué)樓里隱約傳來讀書聲，但一切都被蒙在一層隔音玻璃后面，模糊不清。

太安靜了，安靜得不像是一所擁有上千師生的學(xué)校。

我的新班主任姓李，一個四十歲上下、面容普通得毫無特色的女人。

她接待我的程序禮貌而周全，帶我領(lǐng)教材，介紹校園分布，最后領(lǐng)著我走向高二（七）班的教室。

她的笑容很標(biāo)準(zhǔn)，嘴角上揚(yáng)的弧度像是用尺子量過，但眼睛里沒有任何溫度，像兩顆打磨光滑的玻璃珠。

“我們學(xué)校管理比較嚴(yán)格，也是為了大家好?！?br>
她邊走邊說，聲音平直，“課間不要喧嘩，午休必須在教室，放學(xué)后不要在校內(nèi)逗留。

尤其是，”她頓了頓，側(cè)頭看了我一眼，“不要靠近舊藝術(shù)樓，那邊年久失修，不安全。”

我順從地點(diǎn)頭，心里那點(diǎn)異樣感卻揮之不去。

不要喧嘩，不要逗留，不要靠近……這學(xué)校的規(guī)矩，多得有點(diǎn)奇怪。

教室在三樓。

推開門進(jìn)去的瞬間，原本還有些細(xì)微聲響的空