她把標(biāo)價“9999”的新裙塞到我懷里，順手把我的舊呢子大衣丟進垃圾袋。

我伸手去撈，被她攔?。骸皨專瑒e丟我臉。

今天家長會，體面一點?！?br>
她叫許瑤，我的兒媳。

妝容精致，耳麥藏在頭發(fā)里，像在主持什么發(fā)布會。

她盯著我的大衣，像盯著一塊臟抹布。

“體面，不是價簽?！?br>
我把大衣抖開，拍了拍袖口的毛。

她笑：“您當(dāng)然不懂。

今天有客戶來，都是我在公司帶的，別讓他們看笑話。”

她特意把“客戶”兩個字咬得很重。

我看見鞋柜上的回收袋被她踢到門角，袋口露出幾件舊校服。

我的指尖微麻，像回到車間的風(fēng)口。

幾十年質(zhì)檢，手指摸一摸，纖維幾成，心里有數(shù)。

我從包里掏出手機，打開三天前做的小程序雛形，把攝像頭對準(zhǔn)那條新裙子的吊牌。

屏幕一閃，跳出綠色面板：面料：滌綸97%/氨綸3%；預(yù)計碳足跡：18.9kg CO2e；再生成分：0%；建議：謹(jǐn)慎消費，替換頻率≤年2次她愣了一下，隨即撇嘴：“您這是什么土玩意兒？”

“零碳衣柜?！?br>
我說，“我做給自己用的。”

“別鬧了，媽?！?br>
她按住我的手，“穿這條，別讓我難做。”

我抬眼看她。

這孩子漂亮、上進，也強勢。

可強勢用錯地方，就是刺。

“我穿我的。

你帶你的客戶?！?br>
我提起大衣，背挺直。

她冷笑一聲：“您要是不顧全大局，那就別怪我?！?br>
學(xué)校的會場在三樓。

走廊里都是家長，有人手里拎著限量款包袋，指甲閃得眼疼。

許瑤一路招呼，笑臉比燈還亮。

我跟在后面，像影子。

班主任王老師看到我，忙迎上來：“林阿姨，您來啦。

上次您提的校服回收建議，我正想找您聊——”話沒說完，許瑤打斷：“王老師，先開會吧。

林阿姨她……”她掃我一眼，“有點不舒服?！?br>
我看見王老師眼里的猶豫。

許瑤的公司最近在推“環(huán)保系列”，跟學(xué)校也有合作。

她不想我這“舊衣循環(huán)”的事，搶了她的鏡頭。

我沒接話，只在心里記下一筆。

會議開始。

許瑤坐第一排，不時回頭看我，目光像在檢查犯錯的員工。

我把大衣扣好，溫度在裹緊的袖口里穩(wěn)穩(wěn)地。

討論到“文明校園建設(shè)”，我舉手：“王老師