林微第一次意識(shí)到自己“和別人不一樣”，是在高一開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期。

那天下午的陽(yáng)光格外黏稠，像融化的蜂蜜裹在教室的玻璃窗上，語(yǔ)文老師在***念朱自清的《春》，“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手**著你”，她卻盯著窗臺(tái)上那片被風(fēng)吹落的玉蘭花瓣，數(shù)了整整四十分鐘——花瓣的紋路有多少條，邊緣的鋸齒有多少個(gè)，落在窗臺(tái)上時(shí)彈了幾下，最后被哪個(gè)同學(xué)的胳膊肘掃到了地面。

同桌陳瑤用圓規(guī)尖戳了戳她的手背，壓低聲音：“喂，發(fā)什么呆？

老師讓你起來(lái)讀第二段！”

林微猛地回神，臉頰瞬間漲紅，慌亂地翻著課本，手指在“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你”那行字上打滑。

全班同學(xué)的目光都聚在她身上，像一束束暖烘烘的光，卻讓她覺(jué)得渾身發(fā)冷，仿佛赤著腳站在結(jié)冰的湖面上。

語(yǔ)文老師嘆了口氣，擺擺手讓她坐下，她低著頭，鼻尖抵著課本上“嫩嫩的，綠綠的”那幾個(gè)字，聞到了紙張陳舊的油墨味，混著窗外飄進(jìn)來(lái)的玉蘭香。

“你真是個(gè)‘絕緣體’?！?br>
下課后陳瑤趴在桌子上，戳著林微的胳膊，“剛才三班的李明宇一直在看你，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)？

他上周還托我問(wèn)你要不要一起去看電影呢。”

林微茫然地抬頭：“李明宇？

哪個(gè)李明宇？”

“就是那個(gè)打籃球超厲害的！

上次運(yùn)動(dòng)會(huì)給你遞水的那個(gè)！”

陳瑤恨鐵不成鋼地拍了下桌子，“你是不是除了數(shù)學(xué)題，什么都看不見(jiàn)？”

林微確實(shí)看不見(jiàn)。

她的世界像一間被磨砂玻璃罩住的屋子，外面的人和事都隔著一層模糊的霧，聲音、笑容、眼神，都是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，只剩下最基本的“信息”，沒(méi)有溫度，沒(méi)有情緒。

就像此刻，她的視線越過(guò)陳瑤的頭頂，落在了教室后門——江嶼正推著自行車走過(guò)，藍(lán)白校服的袖子卷到小臂，露出一截干凈的手腕，書(shū)包帶子斜斜地掛在肩上，發(fā)梢沾著陽(yáng)光，亮得像撒了把碎金。

她認(rèn)識(shí)江嶼，隔壁班的數(shù)學(xué)課代表，每次數(shù)學(xué)老師跨班講課，都會(huì)叫他來(lái)幫忙搬作業(yè)本。

他的腳步聲很輕，是那種鞋底貼著地面、幾乎沒(méi)有聲響的輕，卻總能被林微精準(zhǔn)地捕捉到——就像現(xiàn)在，他已經(jīng)走出了教學(xué)樓