一眼，看見(jiàn)我腳上那**膠的布鞋，臉上的表情就像看到了什么臟東西，手一揮：“你先坐那兒吧?！?br>后來(lái)我才知道，那個(gè)位置是專門(mén)留給“問(wèn)題學(xué)生”的，但整個(gè)班沒(méi)有問(wèn)題學(xué)生，就便宜我了。
***教英語(yǔ)。
她喜歡在課上點(diǎn)人回答問(wèn)題，尤其喜歡點(diǎn)我。
不是因?yàn)橹匾曃?，是因?yàn)樗牢也粫?huì)。
我沒(méi)有錢(qián)上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課外資料，連手機(jī)都是我爸媽淘汰下來(lái)的舊手機(jī)，卡得連學(xué)習(xí)APP都打不開(kāi)。
每次我答不上來(lái)，她就用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣說(shuō)：“林梔，你看看你，家里條件不好就更應(yīng)該努力，你這樣怎么對(duì)得起你父母？”
全班同學(xué)都在笑。
她從來(lái)不點(diǎn)**趙雨桐回答她不會(huì)的問(wèn)題，因?yàn)橼w雨桐她爸是市里的領(lǐng)導(dǎo)。
她也從來(lái)不批評(píng)學(xué)習(xí)委員周子涵上課傳紙條，因?yàn)橹茏雍?*給學(xué)校捐過(guò)一批空調(diào)。
她只針對(duì)我，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有，連家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)人來(lái)開(kāi)。
但今天不一樣。
我走進(jìn)教室的時(shí)候，***正站在***。
她看見(jiàn)我的瞬間，身體明顯僵了一下，然后她的表情經(jīng)歷了一個(gè)極其精彩的變化過(guò)程——先是習(xí)慣性的嫌棄，然后是掙扎，最后像一朵花慢慢綻開(kāi)一樣，變成了一個(gè)燦爛的笑容。
“林梔來(lái)了！”她快步走下講臺(tái)，一把拉住我的手，“老師正等你呢。來(lái)來(lái)來(lái)，你坐后面哪行？坐第一排！周子涵，你跟林梔換個(gè)位置！”
周子涵的臉綠了。
她是標(biāo)準(zhǔn)的班花型人物，長(zhǎng)得漂亮，家境好，身邊永遠(yuǎn)圍著一群小姐妹。
她對(duì)我的討厭是明晃晃的，從不掩飾。
去年冬天她當(dāng)著全班的面說(shuō)我的羽絨服是地?cái)傌洠f(shuō)的時(shí)候還捏著鼻子，好像我的衣服有味道。
此刻她站起來(lái)，嘴唇哆嗦著，眼圈泛紅。
我等著她發(fā)飆。
然后她發(fā)飆了，但方向完全不對(duì)。
“憑什么讓我換？”周子涵把課本往桌上一摔，所有人都以為她要開(kāi)罵了，結(jié)果她下一句話是：“林梔應(yīng)該坐我旁邊！我要跟她做同桌！”
教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)日光燈管的電流聲。
趙雨桐在旁邊拉了拉她的袖子，小聲說(shuō)：“你瘋了？”
周子涵一把甩開(kāi)她，眼淚都掉下來(lái)了：“我就是想跟林梔坐一起，不行嗎？”
我看見(jiàn)趙雨桐臉上浮現(xiàn)出一種近乎驚恐的表情。
但緊接著，她的瞳孔也渙散了一下，然后她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我，眼