01
輔導(dǎo)員念完名單，沒(méi)有我。
我站起來(lái)：“老師，助學(xué)金名單上為什么沒(méi)有我的名字？”
輔導(dǎo)員抬頭看了我一眼，把名單扔在桌上。
“今年名額有限，你沒(méi)評(píng)上?！?br>“我專(zhuān)業(yè)第一，國(guó)獎(jiǎng)獲得者，家庭經(jīng)濟(jì)狀況……”
“我說(shuō)了，名額有限?！?br>他壓低聲音：“有人比你更需要。別鬧，對(duì)你沒(méi)好處。”
我看著他，沒(méi)說(shuō)話。
停頓了五秒。
這五秒里，我想起了母親的空床位。
想起了她最后一條短信：“媽不治了，錢(qián)留著你讀書(shū)?！?br>我笑了。
“謝謝老師提醒?！?br>輔導(dǎo)員愣了一下，以為我屈服了。
我掏出手機(jī)，當(dāng)著他的面按下號(hào)碼。
“喂，***嗎？我要實(shí)名舉報(bào)。”
輔導(dǎo)員臉色大變，站起來(lái)要搶手機(jī)。
我后退一步，舉起另一只手。
“別急。我手上還有327人的保研舞弊證據(jù)?！?br>辦公室死寂。
輔導(dǎo)員的手停在半空，臉色慘白。
我按下免提，電話那頭傳來(lái)聲音：“請(qǐng)說(shuō)。”
“我是XX大學(xué)學(xué)生，實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金被頂替?！?br>我頓了頓。
“另外，我有一份名單，327人，保研資格全部造假?！?br>輔導(dǎo)員癱坐在椅子上。
我對(duì)著電話說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，我應(yīng)該把材料寄到哪里？”
02
掛斷電話，輔導(dǎo)員的臉從慘白變成鐵青。
“你瘋了?！?br>我沒(méi)說(shuō)話，把手機(jī)揣進(jìn)口袋。
他抓起桌上座機(jī)，手指發(fā)抖地?fù)芴?hào)。
“保衛(wèi)處！快來(lái)我辦公室！學(xué)生鬧事！”
我靠在墻上，看著他。
三分鐘后，三個(gè)穿制服的男人沖進(jìn)來(lái)。
保衛(wèi)處長(zhǎng)指著我：“把手機(jī)交出來(lái)?！?br>“為什么？”
“你涉嫌傳播謠言，危害學(xué)校聲譽(yù)。”
我笑了。
“舉報(bào)**叫危害聲譽(yù)？”
他上前一步，伸手要搶。
我舉起手機(jī)，按下播放鍵。
錄音里，輔導(dǎo)員的聲音清清楚楚：“別鬧，對(duì)你沒(méi)好處?！?br>保衛(wèi)處長(zhǎng)愣住。
我晃了晃手機(jī)：“別急，還有?！?br>我切換到另一個(gè)界面。
“327人的舞弊證據(jù)，我已經(jīng)加密上傳云端?！?br>“設(shè)置了48小時(shí)自動(dòng)公開(kāi)?！?br>保衛(wèi)處長(zhǎng)的手停在半空。
“現(xiàn)在你們可以搶了?！?br>我把手機(jī)遞過(guò)去。
“但云端刪不掉。”
辦公室里沒(méi)人敢動(dòng)。